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【正】 我科自1992年以来,收治小儿重症肺炎70例,随机分为两组治疗。治疗组36例,采用酚妥拉明,多巴胺配合综合疗法。对照组34例,只采用肺炎的综合疗法。现将两组治疗结果报告如下:
酚妥拉明多巴胺治疗小儿重症肺炎36例分析
【摘 要】
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【正】 我科自1992年以来,收治小儿重症肺炎70例,随机分为两组治疗。治疗组36例,采用酚妥拉明,多巴胺配合综合疗法。对照组34例,只采用肺炎的综合疗法。现将两组治疗结果报告
【机 构】
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邯郸市妇幼保健院,邯郸市妇幼保健院
【出 处】
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邯郸医专学报
【发表日期】
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1995年2期
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【摘 要】数学课堂教学不应是一种简单的知识传授与记忆的过程，也不应仅仅是教师展示自己才华的过程。符合新课改精神的教学应该是“体现自主、创设合作、引导探究、注重过程”的教学，是让学生真正的在进行学习的过程，是一种有效教学。那么农村初中如何提高数学教学的有效性呢？ 【关键词】初中数学 问题 策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.
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【正】 爱国主义,是一个古老而永恒的主题,也是一个不断发展变化的历史范畴。它在不同的民族国家、不同的社会制度、不同的历史时代都有其具体内涵。在中国近代史上,一些先进
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