如何正确对待小学语文教学中的“背诵”

来源 :华人时刊(校长) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chendan790914
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“背诵”的意义“能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文”这是一句出现在苏教版小学语文教材课后练习第一位的一条要求。可见,背诵在语文教材中是十分重要的。在语文教学中经常通过背诵这样的方法使学生进行必要的积累。如在新课程标准的附录1中,就有优秀诗文的背诵推荐篇目,这些篇目虽然并不会全部出现在语文教科书中,但新课标中要求我们的学生多读多背这些优秀诗文,达到熟读成诵的要求。其实这就是一个 “Memorize ” Significance “Read the text correctly and fluently, and recite the text ” This is a sentence appearing in the Supian version of primary school language teaching materials after class a requirement. Visible, recite in the textbook is very important. In Chinese teaching often recite such methods to enable students to make the necessary accumulation. As in the new curriculum standard appendix 1, there are excellent poetry recitation recommended articles, these items, though not all appear in the textbook, but the new course standard requires our students to read more of these excellent poetry , To achieve the required reading proficiency. In fact, this is one
其他文献
本文研究了 Ti-Fe 基多元合金的贮氢性能与结构,用计算机分析得到了描述吸氢量、放氢量、活化率与化学成分关系的多元回归数学模型。在作者研究的范围内应用这些模型可以预报
材料影响着人类生活的各个基本方面。我们的祖先利用新的材料制造工具来改善他们的生活环境,石料、青铜器、铁器时代标志着文明进步的关键阶段。现在,这种标志同样适用于材
《再融资管理办法》应尽快修改,这是目前市场几乎一致的声音。这一动议若被采纳,归纳许多有识之士的意见及自己的思考,笔者认为,《再融资管理办法》的修改应注意八个方面:改
学校应以“让教育充满智慧,让每一个孩子拥有幸福人生”体现为校园文化主线,从育人环境、人文关怀、特色发展、课程开发等方面全面思考学校文化发展定位,构建校园文化的整体
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
教学目标:1.进一步学习简单排列规律,体验简单排列规律的应用。2.体验创造性思维的全过程,让学生在具有探索和创造的数学活动中,获得成功的体验,增强创新的意识,树立学好数学
一张图片里藏着什么呢?也许有精彩的新闻、生动的故事、奇妙的瞬间,也许有放肆的快乐、隐藏的悲伤、动人的爱,也许还有你意想不到的作文宝典。这个小女孩儿名叫瑞秋,在她9岁
误导消费者行为是经营者向消费者传递真实但有误导性的信息,从而诱使消费者误认、误购以获取不当利益的行为。由于误导性行为隐蔽性强,不易受到法律规制,所以是一种经常被使
中国的汉字博大精深,每一个汉字都藏着许多有趣的故事。你想知道吗?让我们一起走进今天的“汉字诗之旅”吧!朵朵、拉拉,你们喜欢猜谜语吗?我给你们出一首字谜童诗吧!你看!你
这是一个高手云集的地方,奇思妙想,其乐无穷。这里有最强的思考、最强的表达、最强的挑战。如果你觉得自己是《天天爱学习》的最强大脑,就速速参与进来吧!也许你正在享受假期