论文部分内容阅读
语文课堂上对于词语的理解，可能有很多方法，如联系上下文、联系生活实际，再如换近义词、查词语手册等，每一种方法都有可行性．但每一种方法的运用．一定需要考虑到语文学习的特点：语文是感性的．语文是形象的，语文是饱含情感的，语文是富有诗意的，如果缺少了对这些特点的关照，那么语文课不会点燃学生内心对于语文学习的火苗。