切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新课程背景下学生主体能力培养的行动研究
新课程背景下学生主体能力培养的行动研究
来源 :语文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen769520
【摘 要】
:
主体性教育是素质教育一个很重要的方面。主体性教育能否取得实效,关键看学生主体能力是否得到增强。培养学生的主体能力,不仅要有具体的内容,而且要有具体的方法与过程。
【作 者】
:
胡双全
【机 构】
:
安徽省桐城中学
【出 处】
:
语文教学研究
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
学生主体
能力培养
新课程背景
行动研究
主体性教育
主体能力
素质教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主体性教育是素质教育一个很重要的方面。主体性教育能否取得实效,关键看学生主体能力是否得到增强。培养学生的主体能力,不仅要有具体的内容,而且要有具体的方法与过程。
其他文献
课程建设:教、学、考严重缺失基本学理?
语文教学的效度一直受到学界乃至全社会的诟病,吕叔湘先生斥责的“少、慢、差、费”[1]教学状况一直没有得到有力扭转,40多年来,反而愈演愈烈。与高中学生重视数理化学习相比
期刊
课程建设
学理
语文教学
数理化学习
教学状况
高中学生
语文学科
高考复习
关于美国基础教育的感受与思考
2014年11月27日至12月17日,广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”初中名教师培养项目组织了文科班一行21人赴美国考察培训,我有幸参与了这次的学习活动。
期刊
基础教育
美国
感受
人才培养工程
考察培训
项目组织
教师培养
学习活动
读书——语文教育的根基
听了莫砺锋教授的唐诗讲座,有一种醍醐灌顶的感觉。莫教授一边讲唐诗,一边谈人生,我突然发现,莫教授年轻时候和我有着不少相同之处,譬如,都是“家庭出身”不好,都当过10年农民,都是19
期刊
语文教育
读书
家庭出身
教师招聘
人大附中
莫砺锋
教授
应聘者
空制-价值理论研究对语文教育的启示
控制一价值理论认为,环境、控制及价值相关的认知评估、学业情绪、学业成就是一个相互作用的因果循环系统。语文教育环境的好坏离不开教师的教学活动、家长的支持、学生的自主
期刊
语文教育
价值理论
学业情绪
教育环境
认知评估
价值相关
循环系统
相互作用
源头既清,波澜自阔——对中学语文教学“无根化”问题的思考
检讨当下的中学语文教学,我发现它越来越“无根化”。之所以提到“无根化”,是因为我想到了“无根豆芽”。口感清脆、有根须、高营养、无公害的豆芽,市场上已经很少见了,有的是那
期刊
中学语文教学
源头
生产过程
豆芽
无公害
防腐剂
漂白粉
《安恩和奶牛》理智性道德判断——叙事作品阅读思维能力培养示例
一、解题所谓判断,是对事物的一种肯定或否定,即对事物表达明确的态度或看法。
期刊
思维能力培养
作品阅读
道德判断
理智性
叙事
奶牛
事物
重拾看图作文的“童子功”
“看图说话”和“看图作文”,是学生在小学就熟悉的说话与写作的训练方式,遗憾的是,到了中学,尤其是到了高三,我们多数语文老师和学生都把这种“童子功”给荒废了。学生在写作文时
期刊
看图作文
看图说话
训练方式
语文老师
合理想象
艺术价值
思想内容
学生
突出评价功能 破解教学瓶颈——对当下高中作文写作教学窘境的应对策略
人们对当下的高中作文教学是不满意的,口诛笔伐的文章铺天盖地,这些文章大多停留在对具体问题的讨论上,就事论事的多,触及根本的少;破坏性意见多,建设性设想少。在具体实践中,如果顶
期刊
高中作文
写作教学
评价功能
窘境
作文教学
顶层设计
破坏性
文章
理性看待语文教学的“少慢差费”
1978年3月16日,吕叔湘先生在《人民日报》上发表了《当前语文教学中两个迫切问题》的重要文章。他认为:中小学语文教学存在严重问题,效果很差,这个大家都清楚,“但是对于少、慢、
期刊
语文教学
理性
《人民日报》
《中国语文》
中小学语文
教学工作者
教学存在
教学效率
一文一角度 一课一目标——我的“小角度阅读”教学创意
对于阅读教学,新课标提倡多角度阅读,以期“拓展思维空间,提高阅读质量”。在实际教学中,由于多方面原因,多角度阅读在语文课堂其实并不多见。但新课标对“阅读角度”的关注,应当引
期刊
阅读教学
小角度
教学创意
阅读质量
思维空间
实际教学
语文课堂
教学目标
与本文相关的学术论文