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《英语课程标准》明确指出：在英语课堂教学的过程中始终要体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，营造轻松、和谐的学习气氛。那么，对农村学校的英语教师来说，如何优化课堂教学，让有限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人呢？以下是我的几点体会。
如何提高英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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《英语课程标准》明确指出：在英语课堂教学的过程中始终要体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生学习兴趣，营造轻松、和谐的学习气氛。那么，对农村学校
【机 构】
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大通县极乐中心学校
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2013年9期
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