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新课程标准下的课程是教材、教师、学生、环境四因素的整合.在数学教学中开展创新教育、培养学生的创新精神与实践探索能力,教师必须充分体现以“学生为主体,教师为主导”的新的教学模式,从而达到教育的最终目的——培养适应社会发展的合格人才.
浅谈新课程改革下的数学教学
【摘 要】
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新课程标准下的课程是教材、教师、学生、环境四因素的整合.在数学教学中开展创新教育、培养学生的创新精神与实践探索能力,教师必须充分体现以“学生为主体,教师为主导”的
【机 构】
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江苏省沭阳高级中学
【出 处】
：
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年13期
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