HPS视角下的科学课堂教学

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【摘要】

：

<正>科学史、科学哲学和科学社会学(History,Philosophy and Sociology of Science,简称HPS)的核心内涵是关于科学本质的认识.它从科学史、科学哲学和科学社会学的视角,反映

【作者】

：

单海千

【机构】

：

绍兴市柯桥区实验中学

【出处】

：

中学物理

【发表日期】

：

2016年04期

【关键词】

：

牛顿第一定律亚里士多德伽利略科学本质观斜面实验科学史教学科学史教育重力方向 HPS 科学课堂教学科学研究方法力和运动控制变量法物体运动推

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<正>科学史、科学哲学和科学社会学(History,Philosophy and Sociology of Science,简称HPS)的核心内涵是关于科学本质的认识.它从科学史、科学哲学和科学社会学的视角,反映了科学思想、科学信念、科学精神、科学审美和科学伦理等组成的价值观念体系,是科学的文化底蕴.HPS关注对科学本质和科学方法的研讨,它蕴涵着当代科学本质观.可以说,把HPS融入科

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