切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
GnRHa配合局部注射无水乙醇治疗卵巢子宫内膜异位囊肿
GnRHa配合局部注射无水乙醇治疗卵巢子宫内膜异位囊肿
来源 :中华临床医药杂志(北京) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JustFelling
【摘 要】
:
子宫内膜异位症(endometriosis,EMT)多发于生育年龄妇女,是引起盆腔疼痛和不孕的主要原因之一。本文采用GnRHa配合局部注射无水乙醇治疗卵巢子宫内膜异位囊肿,取得良好的结局,报
【作 者】
:
张宁
王晓黎
郝翠芳
【机 构】
:
青岛大学医学院附属烟台毓璜顶医院妇产科
【出 处】
:
中华临床医药杂志(北京)
【发表日期】
:
2004年15期
【关键词】
:
局部注射
无水乙醇
卵巢子宫内膜异位囊肿
子宫内膜异位症
达菲林
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
子宫内膜异位症(endometriosis,EMT)多发于生育年龄妇女,是引起盆腔疼痛和不孕的主要原因之一。本文采用GnRHa配合局部注射无水乙醇治疗卵巢子宫内膜异位囊肿,取得良好的结局,报道如下。
其他文献
关于Q-T间期研究进展
目前医学界越来越重视Q—T间期改变,Q—T间期延长和Q—T间期离散度的变化,易致心律失常乃至心脏猝死。对其病因、发生机制、临床意义及治疗有了突破性进展。
期刊
Q-T间期
治疗
Q—T间期延长
心脏猝死
研究进展
改变
临床意义
病因
发生机制
一道代数习题的几种几何解法
一道代数习题的几种几何解法平凉师范宋灵宇中师《代数与初等函数》第一册271页第5题是:求函数y=x-2+16-x的最大值.有以下几种几何解法.解法1函数定义域是〔2,16〕,利用不等式(a+b2)2≤a2+b22(当且仅当a=b时取“=”号),有
期刊
代数习题
几何解法
最大值
点到直线
函数定义域
初等函数
等号成立
构造图
不等式
公共点
骨痛宁外贴配合针灸治疗颈椎病的临床观察
颈椎病又称颈椎综合征,是中老年人的多发病,常见病,多由于颈椎间盘退行性改变,颈椎骨质增生压迫或刺激颈部血管、神经根和脊髓而引起头、颈、肩等部位疼痛,肢体功能失常综合症候群
期刊
颈椎病
中老年人
针灸
骨痛宁
治疗方法
重视培养学生解化学简答题的能力
重视培养学生解化学简答题的能力□长庆一中杜佩钦简答题是近年化学高考中常出现的题型。它主要考查学生对所学知识理解的准确性,思维的完整性,推理的严密性和表述的条理性。近
期刊
化学简答题
重视培养
水的电离度
化学用语
化学平衡
基础知识
物质的量
化学高考
推理方法
吸热反应
氟喹诺酮类药物的相互作用及不良反应
氟喹诺酮类药物是近年来发展比较迅速的抗菌药物,抗菌谱广、杀菌力强。本文主要对其药物相互作用及不良反应等问题作较系统的介绍。
期刊
氟喹诺酮类
药物相互作用
药物不良反应
抗生素
过敏反应
冠心病者体液免疫功能变化
冠心病(CAD)是危害人类健康的主要疾病之一,其危害程度似经济与社会的发展水平相一致。CAD的主要发病机理是冠脉硬化及其血栓形成,近年来免疫功能异常在CAD中的作用受到重视。
期刊
冠心病
CAD
发病机理
体液免疫功能
免疫复合物
术前应用曲马多对胆囊切除术术后疼痛的影响
目的 观察术前应用曲马功多是否可以抑制机体在创伤时脊髓后角细胞P-物质的释放,减少伤害性刺激对脊髓后角的痛觉激活,提高痛阈,从而减轻应激。方法 选取26例单纯慢性胆囊炎患者
期刊
胆囊切除术
疼痛
曲马多
超前镇痛
异丙酚致严重通气困难1例
异丙酚是一种新型静脉麻醉药,麻醉迅速、平稳,体内代谢快,苏醒后患者意识清晰,无嗜睡、眩晕等不良反应,适用于大、中、小手术的麻醉诱导及维持。其缺点主要为一过性呼吸及循环抑制
期刊
麻醉药
异丙酚
不良反应
严重通气困难
药物治疗
切实纠正义务教育阶段中小学择校收费问题
切实纠正义务教育阶段中小学择校收费问题本刊编辑部一年一度的中小学生“择校”又将出现高潮,这股“潜流”,使社会震动,国人堪忧。中小学择校、高收费的蔓延,严重冲击了《义务教
期刊
中小学
择校收费
义务教育阶段
《义务教育法》
择校生
高收费
重点学校
应试教育
教育需求
教育供给
谈小学数学课堂教学的优化
谈小学数学课堂教学的优化□临泽县平川乡四一小学刘成建一、注意教师主导作用与学生主体作用的优化结合传统课堂教学最大弊端是教师的“教”与学生的“学”严重脱节。针对这
期刊
小学数学
课堂教学
教学内容
非智力因素
尝试教学法
“工程问题”
教学密度
知识迁移规律
教学过程
教学方法
与本文相关的学术论文