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指导学生进行自主学习有助于提高学生的整体素质，促进教学相长。教师要指导学习技巧，提高学生自主学习的能力；灵活运用实验，指导学生自主探究发现；注重培养学生总结概括、分析问题的能力；创设问题情境，启发学生自主地进行知识迁移。
试谈“指导——自主学习”下的中学化学
【摘 要】
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指导学生进行自主学习有助于提高学生的整体素质，促进教学相长。教师要指导学习技巧，提高学生自主学习的能力；灵活运用实验，指导学生自主探究发现；注重培养学生总结概括、分析问题
【机 构】
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福建师范大学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年2期
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