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伴随着社会的不断发展,城市化的进程越来越快,由于校园规划等诸多因素,很多学校都在实施小场地多班数学活动的教学手段,,这给数学教学工作带来了极大的帮助.本论文按照学校的现实情况就小场地内多班级组织数学活动进行如下讨论:首先就是场地的固定地点存在很多个班级,这样就会大大缩小学生的活动范围,最终让学生们的兴趣更加浓厚,让活动氛围进而有序,达到实现教学目标的目的.