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在对整本书阅读进行简述的基础上,提出信息技术背景下的小学高年级整本书阅读教学策略,以期为小学阅读教学提供借鉴和参考。
信息技术背景下的小学高年级整本书阅读教学问题研究
【摘 要】
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在对整本书阅读进行简述的基础上,提出信息技术背景下的小学高年级整本书阅读教学策略,以期为小学阅读教学提供借鉴和参考。
【机 构】
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北京市顺义区东风小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年17期
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