【摘 要】
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研究Bi-Cu复合孕育对大断面可锻铸铁的形成和力学性能的影响;结果表明,制作大断面可锻铸铁,铋含量必须达到0.03%;Cu含量达到0.30%可明显缩短大断面可锻铸铁第一和第二阶段石
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研究Bi-Cu复合孕育对大断面可锻铸铁的形成和力学性能的影响;结果表明,制作大断面可锻铸铁,铋含量必须达到0.03%;Cu含量达到0.30%可明显缩短大断面可锻铸铁第一和第二阶段石墨化时间,并且可使组织细密,石墨形态好.
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介绍一种小棒径铸铁型材牵引控制系统,系统采用直流调速器、PLC和触摸屏技术,使控制系统能够实现正向拉拔、反向推入及快速制动等拉坯工艺,成功地拉出φ30 mm以下的铸铁型材,
摘要:词汇的积累是非常重要和关键的,其不仅是学生阅读的基础,还是写作和说话的载体,如果学生不具备丰富的词汇,将会影响到学生语文学科的学习,不利于学生理解能力的提高。因此,本文先分析了词汇积累的重要意义,并提出几点积累词汇的措施。 关键词:小学语文;词汇积累;探索与思考 如果一个人的词汇匮乏,即使有再精妙的思想,也无法正确的表达出来,他的思维也无法得到进一步的提高和发展。因此,词汇的积累是提高学
公共权力论、道德败坏论、成本-收益论,是对腐败成因进行单因素追溯的三种典型语境.事实上,腐败的发生,需同时具备公共权力、超过基本生活需要的私人利益和利益交换空间、公
摘 要:语文中的情感共鸣是能否上好语文的关键,为此,教师应改变原有教学模式,充分创设情境,让学生能在宽松的课堂氛围中获取知识、得到发展。 关键词:情感共鸣;情境;互动;激发 情感是学生在课堂学习过程中主动认知和心理活动高度发展的必要条件,情感被激发,能促进意志的发展,推动学生更加勇敢、自信、主动地去学习,从而不断获得成功。激起学生情感的共鸣,产生教学合力,是提高课堂教学效率的有效手段。那么,如
理性非效率行为发生的人性基础是行为者的生存欠缺、需要及由此派生的行为动机。动机是理性非效率行为产生的内在驱动力。在经济行为立体的动机学动员中,存在着由历史过程形成
摘 要:基于新课改的提出与发展,给我国教育教学活动带来严峻挑战,这必然对教师的教学方法提出创新性要求。数学是小学教育教学活动中的基础学科,对学生之后的学习和成长具有重要作用。因此,在新课改背景下的小学数学教学活动中,教师应结合教学目标有效融入新课改要求,创新教学方法,从而促进学生数学知识技能与思维能力协同发展和提升。本文就新课改下的小学数学教学活动,探究教学方法的创新策略。 关键词:新课改;小学
摘 要:随着现代教育的发展,我国高中教育不仅鼓励学校开展专门的创新课程,还要求各学科教师都将创新思维能力的培养工作融入日常教学中。就英语这一应用型学科来说,其教学内容本就与思维培养相关,加入创新要素,其实相当于在以往的判断与思考中加入探究与想象的环节,让高中生从浅层的文字性学习深入到思维性学习,是对英语教学的创造性改革。为实现这一教学畅想,本文针对高中英语教学中学生创新思维能力的培养方法进行分析,
外层为冷硬铸铁,内层为球墨铸铁的球芯轧辊,应用于热轧薄板(矽钢)轧机的工作辊和平整辊.球芯轧辊的制造方法有:冲洗法和离心法.高合金常法复合和离心复合球芯轧辊,可防止辊边
摘 要:近几年,信息技术与中小学教育教学之间的融合程度不断提高,微课这种新型教学形式在这样的背景下应运而生,将微课实际运用到教学活动当中已经成了现代教育发展的一种趋势。微课之所以能在教学中得到有效使用,主要原因是其具有形式多样、短小精炼等特点。信息技术是中小学阶段的一门基础课程,对培养学生形成信息化素养具有重要作用。本文就中小学信息技术学科微课资源库的建设与应用方法展开了一系列的浅谈。 关键词: