【摘 要】
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随着课程改革的全面推进,小学英语教学在教学理念、教学模式、教学方法和评价机制等方面都有了较大的改进。然而,在日常教学活动中,无效性教学活动屡见不鲜:讲授与联系不能同
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随着课程改革的全面推进,小学英语教学在教学理念、教学模式、教学方法和评价机制等方面都有了较大的改进。然而,在日常教学活动中,无效性教学活动屡见不鲜:讲授与联系不能同
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