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“兴趣激发”—学生主动学习的源头活水
“兴趣激发”—学生主动学习的源头活水
来源 :网络科技时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyc20008
【摘 要】
:
兴趣是求知获艺的动力源,是学生的最佳营养剂和催化剂,人们认识一个事物、接受一门知识,首先来自兴趣。学生对学习有兴趣,学起来就轻松愉快,思维也最积极、最有效,学习就能取得事半
【作 者】
:
黄扬绒
【机 构】
:
浙江省苍南县金乡镇第四辅导小学
【出 处】
:
网络科技时代
【发表日期】
:
2008年14期
【关键词】
:
主动学习
学生
兴趣激发
动力源
催化剂
营养剂
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兴趣是求知获艺的动力源,是学生的最佳营养剂和催化剂,人们认识一个事物、接受一门知识,首先来自兴趣。学生对学习有兴趣,学起来就轻松愉快,思维也最积极、最有效,学习就能取得事半功倍的效果。杨振宁说:“成功的真正秘诀是兴趣。”从教学的角度讲。兴趣关系着一堂课的成败,因而,作为教师,
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