【摘 要】
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一、引言多道分析器是用途很广的核子仪器,它在核物理、放射化学、反应堆研究、放射医学等领域应用十分广泛,特别是在活化分析中它已成为必不可少的工具。多道分析器工作时
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一、引言多道分析器是用途很广的核子仪器,它在核物理、放射化学、反应堆研究、放射医学等领域应用十分广泛,特别是在活化分析中它已成为必不可少的工具。多道分析器工作时
I. INTRODUCTION The multi-channel analyzer is a versatile nuclear instrument widely used in nuclear physics, radiochemistry, reactor research and radiology. It has become an indispensable tool especially in activation analysis. Multi-channel analyzer work
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摘要：本文主要对近年来国内民族学研究的概况进行介绍，主要从教学与研究机构的发展状况、主要的学术成就以及目前的进展等方面入手，此外还会对当下的一些焦点问题以及未来的学科发展方向进行介绍，希望对大家有借鉴的地方。 关键词：国内；民族学；研究； 民族学又被称作文化人类学，其于上个世纪初叶传入我国。作为一门独立的学科，自传入以来发展几经坎坷，通过这么多年的发展起已经成为一个较为成熟的学科，并且进入了一
作为一种传媒，电视属于后起之秀。不管是新闻、专题报道，还是文艺、体育现场直播，都令老牌的报纸喟叹弗如。然而电视有一项功夫，即言论的表述一直比较弱，很难与报纸或广播争高低。
摘要：随着世界各个国家对金融危机的不断干涉，经济危机中最艰难的时期已经度过了，但是我国的对外经济风险并未降低，反而面临后危机时代环境下的许多新问题，在这些新问题的处理上，政府要强调风险意识，制定规避风险的政策，企业也应当积极调整自身策略，采取应对举措，在新一轮的国际经济洗牌中，把握机会“转危为机”，从而实现对外经济的壮大与发展。 关键词：后危机时代 外贸企业 对策 一.分析后危机时代经济特点
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习的最高境界是乐学。因此教学要用具体的、有趣的、富有挑战性的素材引导学生投入教学活动中。如果知识内容能使学生产生兴趣，那么学生就会主动地、兴趣盎然地参与其中。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，就成为众多教 师不懈追求、不断探索的重要课题。我就自己的教学实
幼儿的语言是主体与客体相互作用的产物，语言能促进幼儿认知和思维的发展。近几年来，随着家庭中独生子女的增多及居住环境的城镇化、封闭化，幼儿日渐缺乏语言交往的环境和机会。尤其是农村幼儿语言能力大幅度滑坡，幼儿的词语贫乏，语言的完整性、连贯性、流畅性非常不够。影响幼儿语言能力发展的因素是多种多样的，诸如：幼儿先天的生理发展与认知发展水平，周围环境及成人的影响等等，其中幼儿园教育是重要的因素。从空间看，幼
班主任工作任务繁重，责任重大。做好班主任工作需要全身心的投入，其辛苦是可想而知的。但班主任工作也是学校最光荣最重要的岗位。著名特级教师魏书生说：“我觉得做教师而不当班主任，那真是失去了增强能力的机会，吃了大亏。”一个未当过班主任的教师是称不上一个完整的教师，也体会不到当教师的人生幸福，人常说，一个好班主任就是半个教育家。班主任队伍素质的高低，直接决定学校教育教学质量的高低，直接影响学生终身发展，成
摘 要：“教无定法”，但是教有科学的方法。只要我们认真研究、探讨，就会不断改进自己的教学方法，不断总结教学经验，不断获得新的办法。 关键词：小学英语 教学 教学经验 孩子为什么学习英语？为了考试？为了取得好成绩？为了适应应试教育？错！如果孩子为了这些而学习英语，那么学习的时候一定是被动的。要想让孩子主动积极的自主去探索和学习英语，就要培养孩子对英语的兴趣，这不仅能让孩子的英语成绩提升，更能让孩
摘 要：在课堂教学中培养学生的创造性思维已成为苏教版新课程标准的新要求。对于物理课程而言尤为如此。作者阐述了创造性思维的相关知识，并从几个方面出发，结合多年教学实践.就初中物理教学中对学生创造性思维培养的有效方法展开探讨。 关键词：初中物理教学 创造性思维培养方法 初中物理是一门解释各种物理现象的学科，也是一门以实验为基础的学科，其在学生创新思维的培养方面有着重要作用。本文简单介绍了在初中物理
北京万柳地块的火暴成交,引发上下一片担忧。几天之后,国家统计局发布数据,6月份我国70个大中城市中,新建商品住宅(不含保障性住房)环比价格上涨的城市有25个,比上月增加了19
朗读在课堂言语活动中起到的作用是不容置疑的，是听、说、读、写等言语活动的质量和效率的杠杆。同时，朗读也是提高学生语言感悟能力的行之有效的好方法。朗读能力的习得最为重要的是朗读方法与技能的内化和个性化，作为班级授课制下的朗读教学，其最有效的方法则应该如数学一样切切实实地通过示范讲解、练习巩固、验算内化来传授。人教版的教材以主题板块式的教材编写体系，为我们对学生进行朗读指导与巩固带来了方便。由于不同体