【摘 要】
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在当前教育工作中出现频率最多的就是核心素养了,核心素养使现代教育事业明确了教学目标.针对初中数学这门学科,核心素养主要包括培养学生数学逻辑思维、自主学习能力、数学
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在当前教育工作中出现频率最多的就是核心素养了,核心素养使现代教育事业明确了教学目标.针对初中数学这门学科,核心素养主要包括培养学生数学逻辑思维、自主学习能力、数学运算能力、实践能力、探索创新能力等方面.教师在实际教学的过程中,更新教学理念、创新教学模式实现多元化和趣味化教学,提高学生学习兴趣启发学生数学思维,实现学生全面发展.本文将主要阐述在基于核心素养的教学理念中,有效探究初中数学的预习策略.
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