【摘 要】
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因有限的课堂教学时间及繁重的教学任务等因素的影响,大学英语听力教学长期以来颇令教师感到棘手,如何提高听力教学的有效性一直是广大教师关注的重点。笔者曾撰文从思想意识
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因有限的课堂教学时间及繁重的教学任务等因素的影响,大学英语听力教学长期以来颇令教师感到棘手,如何提高听力教学的有效性一直是广大教师关注的重点。笔者曾撰文从思想意识层面指出教师在大学英语听力教学中易忽视的问题,本文为其姊妹篇,拟从实际操作层面指出问题所在,并提出相应的解决对策,寄希望于能切实帮助改善大学英语听力教学的实际教学效果。
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