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外科基本技能培训是外科学的基本教学科目，是培养医学生由学生向医生角色转变的重要桥梁，高质量的基本技能培训能奠定了医学生的良好职业基础。因此，如何使外科技能培训内容更加贴近于临床实际工作，是教学改革的重要课题。作者在教学实践中初步发现，“兔肾切除术”作为一种有代表性的器官切除术式，具有诸多的教学优势，不仅得到了接受教学的学生和同行教师的认可与肯定，而且该术式的可操作性强、技术含量高、对临床工作的模拟性强、初步教学效果佳，适合在实际教学工作中进一步推广。