论文部分内容阅读
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。读书时，思维在书中神游，情感在书中起落，书的魅力便在于此。读书，不仅可以修身养性、陶冶情操，更可以开阔视野，帮助我们学到丰富的知识。我们培养学生读书的兴趣、能力，让孩子喜欢阅读，爱上阅读，就要从小处人手，为孩子的终身学习打下坚实的基础。
爱上阅读-从课堂开始
【摘 要】
：
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。读书时，思维在书中神游，情感在书中起落，书的魅力便在于此。读书，不仅可以修身养性、陶冶情操，更可以开阔视野，帮助我们学
【机 构】
：
新疆维吾尔自治区克州实验小学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2017年34期
其他文献
摘 要：小学数学作业是数学课堂教学的延伸和继续，是课堂内容的提升和综合，是学科知识的应用和迁移。多元智能理论告诉我们，人的智能结构存在差异，在数学学习方面学生同样存在着与生俱来的差异和不平衡。针对不同的学生巧妙设计不同层次、多样的作业，让学生喜欢做作业，高效完成作业，促使学生在数学上得到不同发展。 关键词：作业设计；潜能；发展 长期以来，由于应试教育的影响，数学作业内容拘泥于教材、拘泥于课堂知
摘 要：科学课在小学是一门科学启蒙性学科。作为一名科学老师，在日常的教学活动中，要悉心呵护学生的好奇心，并以探究活动为主，培养学生的探究能力和科学素养。计算机辅助教学简称CAI，它作为课堂教学的一种补充手段，当前被广泛应用，原因在于它能使抽象的概念具体化、枯燥的知识趣味化，优化了教学环境，拓宽了教师教和学生学的思路，提高了教学质量，改善了教学方法，提高了办学效益，对实施素质教育、培养新型人才都具有
在一次校运会前夕，我组织学生报名参赛。好多同学都积极响应，踊跃地举手报名，我也忙着做记录。 忙了好一会儿，名也报得差不多了。缓缓神，浏览了一下报名表，我才发现跳远一栏居然最有实力的马××没报名。抬眼看看他，学生心中的跳远王子又一向自私高傲的马××此时显得十分沉默。 当有学生向我建议马××应该参加跳远项目时，我本着民主，希望得到他的响应，问他：“你愿意吗？”可他竟一口回绝了我。当时，我认为是他的
在当前新形势下，对学校管理工作提出了更高的要求。校长是学校的管理者，而管理的关键就是服务，作为一名校长，在学校管理中的“诚心”和“真情”是对学校实施管理过程中不可缺少的两个关键因素，更是实现成功管理的关键。十几年学校管理工作经历，使我深刻认识到，在学校管理中，只要“诚心”去经营，用“真情”去呼唤，就会收到赏心悦目的效果：领导班子团结，教师队伍向上，学生素质提高，家长、社会满意。学校氛围和谐，各项工
作为小学数学教学一个重要环节的数学练习，一直以来成为小学数学教师不断研究和探索的重要命题。數学练习设计是否有效，决定了小学生理解新知识、温习旧知识、新旧知识融会贯通的思维能力和数学技能运用能力，同时数学练习也是形成小学生自我数学知识体系的关键因素。学生的掌握程度、智力发展水平以及创新能力都会通过练习这一途径进行展现。尤其是对中年级小学生来说，进入小学中年级阶段，教学内容渐次从简单形象到抽象复杂过渡
以相似地形条件、相同成土母质和土壤类型的两个品种(黄旦和福云6号)茶园生态系统为研究对象,采用H2O(室温)、H2O(70℃)和KCl(2 mol.L-1)3种提取方法研究两个品种茶园土壤可溶性有机氮(SON)含量差异.结果表明,茶园不同土层3种提取方法的土壤SON含量间呈显著或极显著差异,SON含量大小均表现为:KCl(2 mol.L-1)>H2O(70℃)>H2O(室温);H2O(室温)、H2
摘 要：课本剧在提高小学生英语应用能力中的作用主要体现在：以生动活泼的教学故事为理论传授依据，以形象的情景演绎带动课堂氛围，充分、深刻地挖掘学生的潜力，全面地锻炼、提升学生的综合素质，适应社会发展需求。基于此，以“狐假虎威”课本剧教学为例，阐述其应用价值。 关键词：课本剧；学习兴趣；自主创造能力；高素质 众所周知，小学生很好动，具有较强的模仿性、表演欲，而课堂教学的时间有限，难以实质性地锻炼学
利用分子克隆技术从8个水稻品种中克隆到谷氨酸脱羧酶基因仉O3GAD3，并进行了相关的生物信息学及表达谱分析．结果表明，不同水稻品种O3GAD3的核苷酸序列差异性很小，都在l％以内，在氨基
红麻秸秆含纤维素42.31%、半纤维素22.58%、木质素23.79%.分别采用热水和3%硫酸、1.5%烧碱溶液对红麻秸秆进行预处理（121℃,60 min）,通过纤维素酶催化水解,红麻秸秆平均纤维素
分别在70、95℃温度,0.4、0.8 MPa压力下对赤桉进行爆破预处理.结果表明：在相同爆破温度下,0.8 MPa压力下的赤桉试件横向气体渗透性好于0.4 MPa压力下的试件;在相同爆破压力条