【摘 要】
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大数据时代的到来,为高职英语教学的改革提供了契机,如何运用大数据思维创新教学模式,也成为高职英语教育工作者需要思考的问题.文章首先对大数据的概念和特点进行了概述,其
【机 构】
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上饶职业技术学院,江西 上饶,334109
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大数据时代的到来,为高职英语教学的改革提供了契机,如何运用大数据思维创新教学模式,也成为高职英语教育工作者需要思考的问题.文章首先对大数据的概念和特点进行了概述,其次从课前、课中和课后三个方面分析了现阶段高职英语教学中存在的问题,最后提出了基于大数据思维的高职英语教学优化策略,包括:课前统计预习数据,制定针对性教学方案;课中创设多元情境,收集学生过程参与数据;课后开展多数据考评,实现精准反馈预估,以期为高职英语教学与大数据思维的契合提供借鉴.
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