【摘 要】
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【Abstract】With the increased prominence and use of technology within the society, becoming completely cardless is a trend now as well as in the future. In recent years, the emergence of cell phone pay
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【Abstract】With the increased prominence and use of technology within the society, becoming completely cardless is a trend now as well as in the future. In recent years, the emergence of cell phone payment provides a lot of convenience in people’s daily life.
其他文献
【摘要】高职英语教学应服务于高职高专教育培养高等技术应用性专门人才这一根本任务。本文从高职英语教学职业性体现的现状分析入手，探索如何有效加强高职英语教学的职业性，旨在提高学生的英语实践能力，发挥英语在人才培养上的服务作用。 【关键词】高职英语；教学；职业性 【作者简介】赵丽娟，石家庄职业技术学院。 英语课程是高职教育教学中的一门公共基础必修课，不仅以语言基础培养为目的，更要重视学生实际使用英
【摘要】中国英语中的网络流行语是英语词语在互联网环境下的一种衍生，是英语词汇的边缘部分。以前国外关于中国英语及其附带网络流行语的语言学研究已趋成熟，但是从修辞构词方面来研究中国英语的研究较少。本文将从修辞构词方面来研究中国英语中的网络流行词，希望能在英语学习和跨文化交流起到促进作用。 【关键词】中国英语;网络流行词;影响;修辞构词 【作者简介】邓冬梅，颜蒙，陈姝，王芳，陈洁，吉首大学外国语学院
【摘要】该项目基于学生对古诗词翻译的掌握能力进行综合提升。进而深入学习和研究译本中古诗词翻译模块，探索译者对古诗词翻译中语言形式和内容的研究，并与相关诗句的名家译本进行对比分析与翻译批评。在自主学习和研究之后，以视频形式发布学习成果，以帮助更多英语专业学生学习探讨，从而促使翻译能力和水平的提升。 【关键词】翻译平台;微课;英文译本;古诗词翻译 【作者简介】陈霞（1997.9-），女，汉族，重庆
【Abstract】It has been the case that the class of the Focus Listening is apt to come to a dead end—the teachers spoon-feeding their students with non-stop listening exercises as the tradition does. Wit
人民币贬值不仅为中等收入群体送来了高净值投资方式，也为海外送去了高净值受骗者，倒在异乡骗局里的中等收入群体成了后继者的前车之鉴。 从上世纪80年代的留学、90年代的海外旅游、本世纪的移民到近年被外汇管制松绑的“海淘”，走在消费升级最前沿的中国中等收入群体始终有一颗“面海”的心。中国的中等收入群体，似乎从来都需要海外认证。踏着人民币贬值的节奏，海外投资正在成为中等收入群体的新标签。 去年“8·1
【摘要】英语是教育体系中的重要组成部分，而学生自主学习能力是提升英语学习质量的关键。翻转课堂教学形式是新课改背景下的新型教学理念，能够促使学生随时随地学习英语知识，拓宽学习渠道、增长见识，培养学生自主探究能力，形成良好自主学习习惯。因此，本文将深入研究基于翻转课堂背景下的学生英语自主学习模式，提升英语整体教学成效，使学生英语学习能够进一步发展。 【关键词】翻转课堂；学生英语；自主学习 【作者简
【摘要】“一带一路”战略建设为外语人才提供巨大的就业市场，是高职外语教育的新契机。通过学生核心素养和英语学科核心素养的内涵特征分析，探讨高职英语学科框架定位策略，为培养复合应用型外语人才服务，切实担负起人才支撑的重要使命。 【关键词】“一带一路”；核心素养；复合应用型人才 【作者简介】顾湘芬，长沙民政职业技术学院。 一、“一带一路”战略 “一带一路”（ The Belt and Road，
【摘要】在大学教育体系中，英语占据着十分重要的地位，也是大学各专业的基础学科，且大学英语的教学目标不仅仅是提高大学生的英语素养，还要培养学生的文化意识，进而让大学生养成良好的核心价值观。对此，在本文中，我们将《道德经》的文化精髓渗透到大学英语读写教学中，并对其所产生的教育价值进行了分析。 【关键词】《道德经》;大学英语;读写教学 【作者简介】吴治华（1987.01.07-），女，满族，河北山海
【摘要】学导模式是指以学生为主体地位，教师作为辅助角色引导学生展开自主学习活动，其改变了以往的师生关系，从教师主导授课变成了学生主动学习，大大地提高了学生的学习效率。下面，笔者将结合自身实践经验，就学导模式在中职英语教学中的有效应用进行初步分析，以此希望为广大教师带来一些启发。 【关键词】学导模式；中职英语教学 【作者简介】徐凌云，安徽省安庆市岳西县大别山科技学校。 纵观以往的教学之路，笔者
【摘要】高校英语教学中学生跨文化交际能力培养能够推动世界文化的交流与发展，有效传播本土文化。教师要在教学中凸显学生主体，唤醒学生跨文化交际的意识;营造良好的交际氛围，激发学生跨文化交际兴趣;基于比较的视角，实现跨语域文化渗透;搭建跨文化交际平台，推动跨文化交际实践等。 【关键词】大学英语;学生跨文化交际能力;教学策略 【作者简介】陈华（1989.08-），女，汉族，河南襄城人，平顶山学院，硕士