【摘 要】
：
经文:罗8∶28rn生命中总有遭遇挫折与失败的时候,每当事情不尽如人意,或身处逆境时,该如何看待与面对呢?逃避?伤感?自怨自艾?常言道:失败乃成功之母.大卫的人生经历正是一个
论文部分内容阅读
经文:罗8∶28rn生命中总有遭遇挫折与失败的时候,每当事情不尽如人意,或身处逆境时,该如何看待与面对呢?逃避?伤感?自怨自艾?常言道:失败乃成功之母.大卫的人生经历正是一个典型:“因为大卫除了赫人乌利亚那件事,都是行耶和华眼中看为正的事,一生没有违背耶和华一切所吩咐的.”(王上15∶5)整个过程记载于《撒母耳记上》11章至12章、 《诗篇》51篇(大卫与拔示巴同室以后,先知拿单来见他.
其他文献
“有体验的学习，学习活动才能进入个体的生命领域”。我们课堂中的学习活动存在着下列的现象：为活动而活动，活动缺乏目的性;外显多于内隐，活动与思维相脱节，活动缺乏实效性。那如何让我们的课堂成为“在体验中求发展的课堂呢？ 一、从生活中“提选”数学问题，让学生“体验”知识的来源 数学来源于生活，唤醒学生生活经历的體验，能在知识与学习者之间架起一座桥梁，能使知识变得亲切可人，有亲身经历的，有亲眼所见的，
摘 要：探讨高校英语应用能力考试作文常见问题，并提出英语应用能力考试作文学习方法，为高校学生通过考试及提升英语作文能力提供帮助。 关键词：英语应用能力考试;作文问题;对策 高校英语应用能力考试作为普通专科及高等专科、成人专科、本科二级技术学校的非英语专业学生的考试内容，主要检测学生的英语语言学习水平及对语言的使用能力。高校英语应用能力考试中作文环节要求学生在遵循特有的英语格式下，通过书写的方式
摘 要：随着我国美术教育改革的不断推进，对图像识读能力提出了更高的要求。欣赏评述课是一个比较难的课型，采取各种教学方法提高小学生图像识读能力，是美术核心素养的重要任务之一。本文详细阐述了在欣赏评述课中利用情景教学法提高小学生图像识读能力的具体方法，其根本目的在于提高小學美术课堂教学质量。 关键词：欣赏评述;情景教学;图像识读 从目前我国教育改革方向看，小学美术也成为了一门重要的教学科目，小学美
1957年1月12日，清华园里，万余师生等待着邓小平来作报告。邓小平用缓慢而清晰的语调开始他的报告：“过去，我们部队有的战士不爱听报告，屁股坐不住，讲怪话：‘不怕飞机加大炮，就怕政委
摘 要：小组合作学习是一种新型的学习方式和教学方法，小组合作学习是指学生以小组的方式进行学习，各自担任一定的角色来共同完成一个任务。“任务驱动”的小组合作学习是否能达到理想的效果，必须要设计一个科学合理的学习任务和有效的实施方案。 关键词：小组合作;信息技术;“学习任务” 信息技术学科的特点是学生要通过上机实践操作来掌握所学的知识。任务驱动教学法是符合小学信息技术教学需要的一种有效的教学方法，
1984年9月30日晚上9点多钟，北京大学的一间学生宿舍里，81级生物系细胞遗传专业学生郭庆滨、李禹、栾晓锋等议论着：明天就要游行，用什么能充分表达出自己对党和祖国的感情呢？他们决
嘉宾:上海市住房保障和房屋管理局副局长庞元中华企业股份有限公司董事长朱胜杰上海中星(集团)有限公司董事长胡克敏上海中房置业股份有限公司常务副总经理毛志仁上海西部企
摘 要：“互联网+”时代为社会的各个行业带来了新的挑战与发展的机遇，大学英语教学也同样如此。“互联网+”时代为大学英语教学提供了丰富多样、使用便捷的教学资源，也提供了形式多样的信息传播途径，这是大学英语教学的机遇，同时也是挑战。本文从不同角度分析“互联网+”时代对大学英语教学的影响，并提出在新时代构建新教育模式的一些策略，以期能为相关学者带来一定参考。 关键词：“互联网+”;大学英语;挑战;机遇
（一）研究的缘由 对外汉语的发展口新月异，近几十年来，中国的繁荣昌盛吸引了愈发多的留学生到国内学习汉语。其中有众多亚洲的学生，他们学习量词时遇到许多困难，尤其是近义量词的辨析。比方说，名量词“条”和“段”，“个”和“只”，动量词“次”和“遍”等等。由此说来，对常用近义量词的研究是对外汉语词汇教学的重要环节。量词“条”“段”“节”在使用频率上的差异 （二）量词“条”“段”“节”的偏误分析 本章
摘 要：高中历史新课程标准指出历史教学改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，組织丰富多彩的教学实践活动，为学生营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生的学习兴趣。 关键词：高中历史;现状;策略 一、高中历史教学模式存在的不足 现如今，高中历史教学模式主要采用结论式教学和填鸭式教学，它们有各自的优势但也存在着不足，以下