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加布里埃·香奈儿是法国20世纪最具影响力的服装设计师,她设计的服装在当时风靡全球,成为许多贵族和名人的首选品牌。有意思的是,香奈儿服饰的成功,除了精良的款式之外,更离不开创始人香奈儿曾去卢浮宫广场做“义工”的一段有趣经历。
香奈儿品牌的成功"秘籍"
【摘 要】
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加布里埃·香奈儿是法国20世纪最具影响力的服装设计师,她设计的服装在当时风靡全球,成为许多贵族和名人的首选品牌。有意思的是,香奈儿服饰的成功,除了精良的款式之外,
【机 构】
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不详
【出 处】
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启迪与智慧:成人版(上)
【发表日期】
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2019年5期
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半年前，文友老于的一篇回忆母亲的万字长文，在朋友圈传播很广，不少人读之落泪。老于祖籍山东，靠着父母四处借债才读完大学，毕业后留在了皇城根下。再往后，他忙着成家、立业、升官、
什么样的人最高级？ 说话得体的人。 那什么样的话才是得体呢？ 听起来舒服、不尴尬的话就是得体。 很喜欢这样一则故事： 有一家新开的理发店，门前贴着副对联，“磨刀以待，问天下头颅几许;及锋而试，看老夫手段如何！” 而另一家理发店门前的对联则是：“相逢尽是弹冠客，此去应无搔首人。” 前者内容暗含磨刀霍霍之意，读来令人心惊肉跳;而后者上联取“弹冠相庆”之典故，含有准备做官之意，符合进门脱帽
【关键词】 初中；美术教学；兴趣；激发；方法 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）15—0122—01 一、了解学生，激发学习兴趣 要培养学生学习美术的興趣就得了解学生，因材施教，允许学生的个性自由发展，允许学生的兴趣不同方向，承认学生存在的个体差异。例如，在国画课上，有部分学生握着毛笔手就发抖，不敢动笔，于是笔者鼓励学生大胆运
年夜饭喷香无比，就像父亲此时的心情。父亲吃得津津有味，因为全家人今年终于团聚齐整。 饭毕，大家围坐一圈，孙儿们高兴地领取了爷爷发放的红包。 大哥提议说，我们做儿女的，也该给父亲送点礼物，一年难得团聚嘛。其他几个都笑着应和。 大哥率先捧出一件貂皮大衣，呈给父亲说：“儿子不孝，远在国外，三年没回家，只希望这份礼物能够弥补我的愧疚！”那件貂皮大衣毛色光滑，熠熠闪亮。 父亲捧着大衣，笑说：“只要你
兴趣是最好的老师，开展兴趣教学可以促进学生思维。教师在进行美术教学的时候，可以通过联想和想象能力的拓展来激发学生的学习兴趣。例如，教师要结合教材内容深入地挖掘各种有趣
贫穷到极致的生活，太容易暴露人性中的恶。挣扎在最底层的人，为了蝇头小利可以头破血流，为了直接利益可以罔顾人命，置人于死地。 一 去年暑期，我们全家去大连旅游，在海边见到职业渔民，当地人管他们叫海碰子。他们抓螃蟹，如果抓到一只，肯定会把竹篓盖起来，抓到一群的话反而不用盖了。碰海人解释说，一只螃蟹会爬上来逃走，如果两只或者以上，不论哪只想爬上去，其他的都会伸出蟹爪把它扒拉下来。 我不禁打了个寒战
【关键词】 初中英语；教学生活化；教育理念；思考 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2017）19—0112—01 随着新课程改革的进行，人们对教育的要求也越来越高。在新课程改革的背景下， 教师不再仅仅注重学生的学习成绩，而是把激发学生的学习兴趣作为教学的主要目标。生活化教学方法就是在教学的过程中，把生活化教学方法应用到教学中。俗话说得好，
【关键词】 体育教学；美育；渗透；优势； 方法 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016） 04—0067—01 将美育渗透到体育教学中，重视和加强体育教学中的美育，可使学生的德、智、体、美得到全面发展。当然，这不仅要贯穿到学校教育的各个方面，同样也要贯穿到体育教学乃至一切教学过程的始终。因此，正确认识和处理好体育教学过程中教育、教养、发
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