【摘 要】
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目的:通过亲子间与家庭间的互动,在寓教于乐中对儿童成长过程中的错误行为界定,并通过参与式的交流方式,体验将错误促成长的引导技能对象:小学生及其父母,15对左右
Objecti
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目的:通过亲子间与家庭间的互动,在寓教于乐中对儿童成长过程中的错误行为界定,并通过参与式的交流方式,体验将错误促成长的引导技能对象:小学生及其父母,15对左右
Objectives: Through the interaction between parent-child and family, we define the erroneous behavior of children in the process of entertaining and entertaining, and through participatory communication, we can learn the guiding skills of mistakes: pupils and their parents, 15 pairs left and right
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