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随着学习策略研究的深入,元认知策略在听力学习中的运用越来越受到广大教师的重视,探讨基于元认知听力策略的听力课堂教学模式对于当前的高中英语听力教学具有一定的理论和实践意义.本文对元认知听力策略进行了概述,并分析了其在高中英语听力教学中的应用.
浅谈认知策略构建高中英语听力教学
【摘 要】
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随着学习策略研究的深入,元认知策略在听力学习中的运用越来越受到广大教师的重视,探讨基于元认知听力策略的听力课堂教学模式对于当前的高中英语听力教学具有一定的理论和实
【机 构】
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唐县第一中学 河北 唐县 072350
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年6期
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