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“问题探究教学”是以问题为中心,以学生已有的知识和经验为基础,在教师创设最佳的问题情境下,引导学生自学生疑,然后通过教师的适当启发导学和学生独立思考与合作学习的有机结合,以学生为主体,以自主、合作、探究为形式,积极开展初中数学问题探究教学实践活动.本人在新一轮课程教学实践中,进行了一些尝试.
“问题探究”教学法在数学课中的实施
【摘 要】
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“问题探究教学”是以问题为中心,以学生已有的知识和经验为基础,在教师创设最佳的问题情境下,引导学生自学生疑,然后通过教师的适当启发导学和学生独立思考与合作学习的有机
【机 构】
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宁夏石嘴山市第八中学
【出 处】
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中学生数理化(教与学教研版)
【发表日期】
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2006年11期
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