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期刊论文
浅谈弱智学生的操作学习
浅谈弱智学生的操作学习
来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YFY2006
【摘 要】
:
当代著名的认知心理学家诺曼说:"真奇怪,我们期望学生学习,然而却很少教他们如何学习;我们希望学生解决问题,却很少教他们解决问题的思维策略。"实践证明,加强操作学习是弥补
【作 者】
:
戴洁
【机 构】
:
南京特师附小
【出 处】
:
现代特殊教育
【发表日期】
:
1999年11期
【关键词】
:
操作学习
弱智学生
解决问题
学生学习
学习动机
探求知识
认知规律
学生参与
形象思维
认知心理学
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当代著名的认知心理学家诺曼说:"真奇怪,我们期望学生学习,然而却很少教他们如何学习;我们希望学生解决问题,却很少教他们解决问题的思维策略。"实践证明,加强操作学习是弥补这一缺陷的有效途径之一。
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