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论中国教育学的构建——兼评20世纪中国教育学的缺失
论中国教育学的构建——兼评20世纪中国教育学的缺失
来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bennkyoumusi
【摘 要】
:
20世纪的中国教育学是从外国引进来的,它存在着严重缺失,远不能适应21世纪中国构建社会主义和谐社会对教育造就创新人才的要求。因此,为了适应中国教育发展的需要,构建中国教育学
【作 者】
:
卢曲元
田汉族
涂光辉
李克勤
【机 构】
:
湖南师范大学教育科学学院,长沙师范学院
【出 处】
:
湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
中国教育学
缺失
构建
缘由
根源
理论灵魂
Chinese pedagogy deficiency construction reasons root the
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20世纪的中国教育学是从外国引进来的,它存在着严重缺失,远不能适应21世纪中国构建社会主义和谐社会对教育造就创新人才的要求。因此,为了适应中国教育发展的需要,构建中国教育学迫在眉睫。而要构建中国教育学,必须要正确认识与解决其构建的缘由、根源、理论灵魂、理论性质与内容结构等问题。
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