【摘 要】
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【内容摘要】高中英语课堂教学中，合作学习能有效提高学生的参与程度、接受程度，普遍被教师接受并使用。然而，在具体的合作学习使用过程中，高中英语教师仍存在教学盲点，如何正确理解、合理使用合作学习方式，对提高教师的教学质量，学生的学习水平有着至关重要的作用。本文从合作学习的特点和使用情况、目前合作学习存在的问题以及如何正确恰当使用合作学习方法等几个方面进行分析。 【关键词】高中英语课堂教学合作学习
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【内容摘要】高中英语课堂教学中，合作学习能有效提高学生的参与程度、接受程度，普遍被教师接受并使用。然而，在具体的合作学习使用过程中，高中英语教师仍存在教学盲点，如何正确理解、合理使用合作学习方式，对提高教师的教学质量，学生的学习水平有着至关重要的作用。本文从合作学习的特点和使用情况、目前合作学习存在的问题以及如何正确恰当使用合作学习方法等几个方面进行分析。
【关键词】高中英语
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