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<正>优化品德课堂教学设计是提高品德课堂教学实效的关键一环,而其中,明晰课堂的教学目标是有效教学的首要任务。虽然新课改以来教师在品德课堂教学设计的目标定位上已经更加具体,更能满足学生需要,但是在目标的表述上仍然存在着一些问题。本文就品德教学目标表述中存在的表述传统化、大众化、笼统化等问题,
赢在起点——正确表述品德课堂教学目标
【摘 要】
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<正>优化品德课堂教学设计是提高品德课堂教学实效的关键一环,而其中,明晰课堂的教学目标是有效教学的首要任务。虽然新课改以来教师在品德课堂教学设计的目标定位上已经更加
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区良渚第一小学,
【出 处】
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现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
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2011年02期
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