聚砜磺甲基化改性条件及其性能研究

来源 :塑料工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gideonkim
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以自制羟甲基磺酸钠(HOCH2SO3Na)为磺化剂,对聚砜(PSF)材料进行磺甲基化改性,通过改变反应温度、原料配比、反应时间的方法,得到最佳改性条件:温度为38℃、时间为20h,HOCH2SO3Na/PSF物质的量比为1.4:1,HCCl3/PSF配比为17mL/g,磺化度最高可达40%。将此改性聚砜通过浸入沉淀相转化法制备成膜,经测试证明,此改性聚砜膜表面与水的接触角从未改性前的64°降到41°,拉伸强度达到33MPa以上,玻璃化转变温度也有所提高。
其他文献
(一)依据语法规律推断词义这分为两种情况。一种是根据短语的结构类型,主要是并列短语。这种短语有些词的搭配是一致的,有些词的搭配是相反的。掌握了这个规律,便可以由已知
【正】我省棚室越冬黄瓜栽培面积相对占比例较大,产量近年来仍排徊在亩产5000公斤左右,和全国高产地区差距较大。根据几年来对多地区的多点考察,认为产量低的根本原因是越冬
建德市是中国高山蔬菜之乡,是省内重要的畜禽养殖县市之一。目前,全市蔬菜播种面积12.03万亩,总产量27.11万吨,总产值4.8亿元。家禽年饲养量1624.06万羽,存栏万羽以上的规模
摘要:21世纪如何优化思想品德课的教学过程,使外界德育影响顺利转化成学生内在品质呢?笔者认为,只有做到“新、精、活、实、趣” 等五个字,才能使思想品德教学凸显成效,真正使学生在思想品德课教学中获益并付诸行动的目的。  关键词:思想品德教学学生五字    人们常说:“体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品!”可见,加强德育工作的紧迫性已成为当今人们关注的焦点。思想品德教育不仅仅要求学生应具
新课程实施过程中,教师一方面感到课程资源匮乏,一方面对教学中蕴含的丰富的资源视而不见,其实课堂教学中呈现的“错误”,就是一种不可忽视的隐性课程资源。师生在丰富多彩的课堂教学实践活动中,难免会产生一些认知上的偏差或失誤,这些偏差或失误,作为课堂教学的另一种资源,同样值得我们正视并合理开发。如果我们教师允许学生出错,并将错误视作宝贵的资源,错误也能成就精彩的教学。    一、善待错误,因势利导    
国务院颁布的《农业机械安全监督管理条例》(以下简称《条例》)是我国第一部关于农业机械安全监督管理的行政法规,它的公布实施,充分体现了党和国家对农业机械化的高度重视,同时标
一、前言《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出:“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的
以聚四氟乙烯乳液(门FE)和纳米硅溶胶为主要原料通过溶胶-凝胶法在玻璃表面上制备了疏水涂层。水滴在表面的接触角达到126°。通过显微电镜观察涂层表面结构,发现涂层表面分
我们都知道.在这个全速发展的世界.语言也有了一个通用的语种.那就是英语。学好英语不仅是我们学习与工作更优秀的必要条件.也是跟上时代潮流、适应对外开放政策的重要能力.