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历史知识的讲授必须与有计划地培养学生的能力相结合,知识和能力相辅相成,知识是能力的基础,能力的形成又是进一步获取知识的条件.因此,在教学过程中既不能单纯讲知识,而不培养能力;也不能单纯培养能力,而脱离知识.而应在讲授历史知识的同时贯彻能力的培养,在能力培养的基础上获得新知.那么,高中生如何培养他们的历史思维能力呢?我认为有以下几种方法和途径.