【摘 要】
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本文主要结合小学科学教学中有效渗透心理健康教育的策略,从通过心理健康教育在小学科学教学中的有效渗透培养学生正确的人际情感;通过心理健康教育在小学科学教学中的有效渗
【机 构】
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山东省青岛市城阳区流亭街道仙家寨小学
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本文主要结合小学科学教学中有效渗透心理健康教育的策略,从通过心理健康教育在小学科学教学中的有效渗透培养学生正确的人际情感;通过心理健康教育在小学科学教学中的有效渗透培养学生的自主思维与自我认知;通过心理健康教育在小学科学教学中的有效渗透引导学生关注大自然,树立环保意识三个角度出发,分析具体的可行性方法.
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