论文部分内容阅读
课程改革背景下要求培养学生的核心素养,高中阶段是学生成人的关键学段,高中数学反映了学生推理、归纳、完全人格和实践应用的能力,高中学生数学核心素养体现了学生数学学习所必备的学科知识和以后适应社会所具备的各项能力,数学教师结合学生身心特点合理地制订培养策略,使得学生高中数学核心素养落地生根.
高中数学学生核心素养培养策略
【摘 要】
：
课程改革背景下要求培养学生的核心素养,高中阶段是学生成人的关键学段,高中数学反映了学生推理、归纳、完全人格和实践应用的能力,高中学生数学核心素养体现了学生数学学习
【机 构】
：
江苏南通启东汇龙中学
【出 处】
：
数学学习与研究：教研版
【发表日期】
：
2018年19期
其他文献
目的探讨标准外伤大骨瓣治疗重型颅脑损伤的临床疗效。方法 102例重型颅脑损伤的患者,随机分为两组,实验组51例,对照组51例,实验组采用标准外伤大骨瓣开颅术治疗,而对照组则
【摘要】估算作为计算的一种方法，在日常的生活中已经得到了广泛的使用.随着新课程改革的深入，小学数学教学在素质教育理念的推动下发生了很大的变化.新课程标准强调：教师要能够培养学生的估算意识和初步的估算技能.在小学数学课堂教学过程中，教师要能够合理地联系实际，对小学生估算能力进行针对性的培养，为其创设良好的估算情境，不断拓宽其思维，使之全面发展.本文结合笔者工作实际，谈一谈估算在小学数学计算教学中的运
利用显微镜、电子探针和扫描电镜对云南个旧西凹铜多金属矿床围岩、蚀变花岗岩、矿石样品进行观察和微观分析,查明了矿床主要成矿元素铜、锡和钨等的赋存特征。研究结果表明,
将汉语常见词“因为”译为英语时，有多种方法，一是小品词；二是句型结构；三是词组。每一种表达都有一些细微的差别。在翻译成英语时，应选择恰当的表达法
小学数学核心素养是小学素质教育的重要内容,它强调的是小学生在学习数学的过程中所具有的思维品质,核心是发展小学生的多维思维品质,而最终是通过课堂教学培养学生综合素质.
系统研究了弓长岭选矿厂一选车间现场尾矿回收机粗精矿的性质,探讨了磨矿细度、弱磁选场强、电磁精选脉动电流和上升水流流速对分选指标的影响,采用试验确定的1次弱磁预选抛
目的对剖宫产后腹壁切口子宫内膜异位症（AIEMS）进行临床分析,为该病症的诊断及治疗提供参考。方法 19例AIEMS患者进行手术治疗,术后辅助药物治疗,并回顾分析所有病例资料,观察A
目的探究卡马西平、托吡酯以及丙戊酸钠缓释片对脑炎继发癫痫的治疗效果,并进行安全评价。方法脑炎继发性癫痫患者120例,分为三组,分别口服卡马西平、托吡酯以及丙戊酸钠缓释
【摘要】素质教育及核心素养培养目标下，需要科学预设，优化教学理念与方法，创新课堂学习模式，打造以生为本的优质课堂.陶行知“活教育”理念下，乡村小学有必要因地制宜，科学利用现有条件，让课堂“活”起来.本文从创设生活情境、挖掘当地资源、组织乡村游戏这些方面，探讨了“因地制宜”理念下，优化乡村小学数学教学质量的实施策略. 【关键词】乡村;小学数学;教学质量 陶行知先生提出“活教育”的思想，认为选取鲜
在十二胺捕收剂体系中，研究了丙二酸、丁二酸、己二酸、癸二酸和草酸对长石和石英浮选行为的影响。结果表明：在十二胺体系中，pH=2的条件下，有机二元酸对长石和石英都有活化作用。