微电影制作课程思政改革的探索研究

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  摘要:高校课程的教书育人作用,不仅体现在增加学生知识,提升学生技能方面,还体现在实现立德树人的教学目标方面。因此,教师除了要巩固传统思政课程在德育方面的作用之外,还要在专业课程的教学改革中明确教学理念,优化教学方法。本文论述了如何在微电影制作等影视相关课程的教学实践中挖掘思政内涵,以期培养优秀的新媒体行业接班人。
  关键词:微电影制作
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摘要:随着新课程改革的不断推进,小学数学的教学要求也越来越高。小学数学教学应将案例教学和生活教学结合起来,提高教学效率。基于此,本文阐述了案例导入在小学数学教学中的重要作用,以期转变传统教学理念,优化小学数学课程设计的方法,从而真正实现多元化的小学数学教学。  关键词:案例导入 小学数学 应用  一、在小学数学教学中运用案例导入的现状  在小学数学教学中,虽然案例导入已经得到了广泛运用,但是案例教
摘要:盛行于20世纪后期的女性主义因颠覆传统的思想主张,成为世界各国学者争相学习和讨论的对象,其影响程度之深、之广不言而喻。本文从女性主义角度论述了女性主义的产生和发展,以及对我国文学翻译的影響,从而印证了女性在文学创作和翻译领域的特殊性和重要性。  关键词:女性主义 文学翻译 影响  盛行于20世纪后期的女性主义,因不同于传统的思想主张,一经提出,就受到轰轰烈烈的讨论,且被众多国家的学者争相学习
当前。我省正处于全面建设更高水平小康社会的关键时期。大力发展职业教育,对于促进经济社会发展,扩大就业规模,提高就业质量,具有十分重要的意义。我们必须坚持以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,努力形成有利于职业教育发展的良好环境,加强高素质劳动者、高技能人才培养,为经济社会又好又快发展提供更加坚强有力的支撑。下面,我就进一步加强职业教育工作,简要讲几点意见:    一、大力发展面向人人、面
《语文新课程标准》明确指出:“在教学过程中,要培养学生的悟性、灵性,激发学生的创造力,培养审美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。”小学生正处于身心发展的关键时期,健康的心理发展有助于小学生形成良好的行为习惯和健全的人格,为小学生发展奠定坚实的基础。  一、营造心理健康教育的氛围  1.营造良好的课堂心理学习氛围  没有积极的学习心理,就没有有效的课堂。《新课程标准》提出:“要加强对学生思
摘要:“自学—合作—拓展—评价”教学模式在江西省丰城中学已经推行了几年,虽然取得了一些成果,但在推行过程中依然困难重重,一方面,教师对教学模式不了解;另一方面;缺少优质师范课的示范。针对这两个问题,本文阐述了解决方法。  关键词:课堂教学 高效课堂 高中历史  如今,科技知识和思维方式日趋多元化和民主化,教师需要培养出能与他人协商合作的时代公民。从教学心理学的情感理论来看,学生进行快乐而富有成效的
摘要:在大学生思想政治教育工作中,辅导员是最重要的人员,对学生的管理起着非常重要的作用。为此,高校应做好思想政治教育的创新工作,提升辅导员的个人素养,确保各项工作都能够顺利展开。本文阐述了大学生思想政治教育工作存在的问题,并提供了一些创新工作的方法。  关键词:高校辅导员 大学生 思想政治教育 工作创新  一、大学生思想政治教育工作存在的问题  1.团队构建缺乏合理性  当前,大多数高校的辅导员团
摘要:基于语文写作教学对学生核心素养的培育,本文从重视激发学生写作兴趣,调动学生参与学习积极性;引导学生自主写作,培养学生自主学习能力;引导学生掌握写作方法,提高学生写作能力这三个方面入手,以期有效培养学生的核心素养。  关键词:小学语文 写作教学 核心素养   随着我国教育事业的不断发展,人们对学生核心素养的培养越来越重视。在小学语文教学中,写作教学是重要的组成部分,也是培养学生表达能力与理
摘要:小学是学生成长和发展的黄金时期,也是培养学生数学逻辑思维,提高学生自主探究能力的关键阶段。如何在小学数学教学中引导学生自主学習,向学生渗透独立思考的学习习惯,是广大教师一直思考的问题。基于此,本文探讨了当前小学数学教学中学生自主学习的现状,并提出了引导学生自主学习的策略。  关键词:小学数学 自主学习  随着社会经济的发展,人们越来越重视教育。然而,许多传统的教育理念已经不适应当前教育环境
摘要:在初中体育教学中,教师要挖掘德育内容,让学生在运动的同时获得德育,促进学生道德素养的提升。本文从挖掘体育活动中蕴含的德育内容、依据学情施教、创新德育渗透的途径、完善德育渗透的评价体系等方面,阐述了在初中体育中渗透德育的有效策略。  关键词:初中体育 德育渗透 策略  在初中体育教学中,教师要秉持“德育为先”的理念,将德育融入教学,让学生在获得运动技能与方法的同时,也能获得道德体验,实现道德的
浅析中等职业教育教学模式    在进入信息爆炸的二十一世纪,如何更好地进行职业教学并将学生培养成社会需要的有用之人,是一件关系到未来发展的大事。中职教学模式应该进行改革:(一)转变角色,改变传统的教学行为。在教学中教师应由传统的知识传授者变为学生学习的组织者,成为学生学习生活的引导者,成为学生学习的平等参与者。(二)灵活运用教材。教师要创造性地用教材,要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧,