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文献检索课的教学,作为图书馆读者教育的一项重要内容,已经得到了普遍的认同.然而工作的开展始终停留在认识阶段.如何从其内部找到规律就显得尤为突出.本文从文检课内部入手,对其教学目标及其核心体系,直至构筑其核心体系的意义、原则和方法,结合教学实际作了理论上的分析和探讨.
试论文检课教学核心体系的构筑
【摘 要】
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文献检索课的教学,作为图书馆读者教育的一项重要内容,已经得到了普遍的认同.然而工作的开展始终停留在认识阶段.如何从其内部找到规律就显得尤为突出.本文从文检课内部入手,
【机 构】
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玉溪师范高等专科学校图书馆玉溪653100
【出 处】
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玉溪师专学报
【发表日期】
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1996年5期
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