让家班合作螺旋式上升——我的高中家班合作实践探究

来源 :当代家庭教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fonely
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新一轮课改的实施,要求我们要利用好家长资源,更要求学校必须开放办学,整合各种教育资源。而作为家校合作的基本单位—班级家庭教育更是首当其冲,家班合作水到渠成。以家班共育为依托,一步步发挥家长和孩子的能动性,进而落实落细立德树人的教育根本任务。通过我的高中家班合作实践探究过程,希望老师和家长们能静下心来面对孩子成长中的问题。
其他文献
随着世界人口的激增,城市规模的扩大,不仅便城市“热效应”日益突出,也使得城市绿地严重紧张。如何解决这些问题,已成为世界各国园林专家和建筑人士研究的重点。屋顶作为建筑的第
工程量清单报价是一套比较科学的报价体系,是完善建筑工程招投标市场、健全工程造价形成机制的有效途径,其科学性体现在工程造价“量”与“价”的分离。但从国内一些地区实践情
施工企业内部预算核算是实现经济效益最基本、最有效的管理手段。内部预算也叫内部施工控制预算,是在企业中标造价的基础上,按照施工部位、定向创利的目标自行编制的指导施工的
介绍利用国外引进的新型MCI系列迁移式钢筋阻锈剂材料,整治混凝土梁钢筋锈蚀的方法,探索延缓钢筋锈蚀的新途径,并通过应用实例详述钢筋锈蚀产生的原因,整治的方法,整治效果。
翻译是科学、是艺术,是技巧,还是技术?翻译学能否确立为一个自成体系的学科?这些已成为译界学者的热门话题.本文也对以上问题提出自己的一孔之见,并就翻译学确立的理据以及翻
摘 要:幼儿发展性评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。本文基于对四所幼儿园的调查,总结分析出幼儿园发展性评价的问题,并开展幼儿园发展性评价实践研究,探索了一些可借鉴的方式和策略,通过采取质性评价与量化评价相结合的方式,制定本园发展评价指标体系,对幼儿的发展状况进行综合评价。  关键词:幼儿园;幼儿发展评价;评价指标;评价途径  【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-887
在读者朋友的关心与支持下,首期“书艺答问”栏目与大家见面了。编辑该栏目是更好地为读者学习书法解惑答疑,使之成为读者与编辑沟通的桥梁。如果对大家学习书法有所帮助的话
期刊
摘 要:针对感恩教育的主题,对小学语文课堂教学中的教学策略进行了详细的阐述,通过有效的开展语文教学,加强感恩教育的效果,培养学生正确的道德观念。  关键词:小学语文;课堂教学;感恩教育  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)04-0020-01  在生活中,感恩教育对学生有着重要的意义,通过学会感恩来回报他人,关爱他人。小学语文教学不仅对学生的语
居住环境是与人类行为密切相关的生活空间。作为一种生活环境,不但表现为物态的居住空间,而且还包含社会、行为、心理等因素,是一个有机综合网络系统。以人为核心,应是居住环境设
摘 要:在高中的学习中,入門学习对高中各科的学习有着深入的影响。数学立体几何的学习也不例外。高中立体几何是二维图形和三维立体空间的转换,立体几何在理解和学习上更加加深了难度。那么,掌握多种方法,在高中立体几何的学习中尤为重要。  关键词:高中立体几何;空间想象力;逻辑思维能力  【中图分类号】G 633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)35-0103-01