【摘 要】
：
随着我国经济的发展和社会的进步,我国的生态式园林城市也在不断的进步发展,逐步形成了一种新的生态配置、特点以及原则,并且提出了相关的园林植物生态配置以构建人工顶级植
【机 构】
：
浙江工业大学工程设计集团有限公司,浙江 杭州,310000
论文部分内容阅读
随着我国经济的发展和社会的进步,我国的生态式园林城市也在不断的进步发展,逐步形成了一种新的生态配置、特点以及原则,并且提出了相关的园林植物生态配置以构建人工顶级植物群落作为园林设计的基础.并且对于绿化植物而言,在实际选择的过程中,要模仿植物的自然组合,使得园林植物的主要配置符合生态式的发展.主要针对于生态式园林城市绿化的发展,展开一系列的讨论,并且提出合理化的建议,希望对我国生态式城市绿化的发展有一定的帮助作用.
其他文献
[目的]对广西匙羹藤Gymnemasylvestre(Retz.)Schult的植物形态及其茎、叶进行生药学研究；并对其茎的95％乙醇提取物降血糖药理作用及机理进行实验研究，为进一步的应用提供科学依
调整课堂教学结构和改进教学方法,加强和谐轻松愉悦的课堂教学氛围的营造,注重学生角色转变,让学生成为课堂的主人,才能充分调动学生学习的积极性和主动性,达到提高课堂效率
语文学科是富有魅力的学科,是对学生的素质发展和能力提升具有无限助推作用的学科。小学语文学科,作为对学生的发展具有重要作用的学科,我们教师在教学中,应该不断挖掘学科优
随着我国国民生活水平的提升,我国的城市化建设脚步也在不断加速,为了满足我国国民的需求,需要合理开展我国的城市化建设.市政排水工程项目在我国的城市化建设工作中占据了十
云南省个旧市大红屯粮食购销有限公司总经理何荣是一名粮食人的后代,他在粮管所出生,跟随父亲在粮堆上长大,从小就对粮食怀有深深的情结和敬畏.20岁时,何荣从部队复员回到当
为了解当前国际领域数字化学习的现状,进而为教学改革提供决策与参考信息,2020年3月,云端学习管理系统Schoology发布了第三份数字化学习报告——《2020数字化学习现状》.报告
摘要：注意灵活恰当运用数学课堂教学技巧。注意调动起小学生的课堂学习主动参与热情。探索如何更好地提升小学生数学课堂主动参与的方法。营造学生主动参与积极氛围。评价激励促进学生主动参与。实时监控学生主动参与过程 关键词：小学数学；课堂学习；主动参与；热情；方法；提升 数学课堂教学技巧确实是一门奇妙的科学。同样的一堂课，甚至是同样的班级，有的老师上起课来课堂气氛就活跃，学生积极主动投身到课堂学习当中来
数学建模的思想在小学数学教材已有所体现,这是数学新课程解决问题的一种新教学模式,在小学数学教学中培养学生的数学建模思想,帮助学生提高表达和交流数学的能力,促进有效解