【摘 要】
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思维导图以多元智力和直观的图形思想为工具,可以将初中数学中的核心知识以一个中心向四周辐射的方式,帮助学生在理解初中数学核心知识点的基础上,运用创新型的思维形式搭建
【机 构】
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甘肃省兰州市第三十五中学,甘肃 兰州
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思维导图以多元智力和直观的图形思想为工具,可以将初中数学中的核心知识以一个中心向四周辐射的方式,帮助学生在理解初中数学核心知识点的基础上,运用创新型的思维形式搭建核心知识体系,提高学生的数学学科核心素养.
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