浅谈高职计算机房的管理和维护

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feicuisenlinviolet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:近年来,随着网络化在社会各领域的普及,学校微机房也逐步走上了网络化的轨道。本文从软、硬软件的管理与维护以及学生参与管理等方面,对如何管理与维护网络机房作了探讨。
  关键词:管理制度;教学管理软件;教学管理;维护
  TP308
  随着社会的飞速发展,计算机的应用走入到了各个领域,高职院校的计算机房是学生进行学习的主要场所,学生在这里进行计算机的实验实习,担负着全院的教学工作,一旦计算机房出现问题,教学工作将会有很大的负面影响,为了给教学工作提供一个良好的工作环境,这就需要对计算机进行以、维护和管理,以下就结合自己多年来的管理实践,谈谈计算机实验室管理助力教学的一些有效措施。
  一、 确定完善的计算机房管理制度
  做为一个高职院校,用计算机上课的课程很多,就要求在排课的时候按照课程的性质,将课程性质相同的放在一起,这样的话便于管理,对学生机和教师机进行统一的设置,安装相应的教学软件和教学管理软件,建立备忘录,管理起来方便,能够及时了解机房的使用情况,对机房进行维护。制定一套完整的计算机房管理制度,这样在管理起来有规可循,加大管理力度。
  二、 硬件的管理与维护
  计算机房使用频率比较大,在日常的使用中计算机硬件经常会出现这样那样的问题,像计算机掉电,键盘,鼠标等易耗品损坏,硬件松动等,同时还可能存在人为的损坏等,再有由于计算机房长期使用还可能老化,更新等方面的问题,所以,在计算机房建立之初对计算机房就玩严格管理,并且在使用中坚持每年对计算机房进行定期维护,整修,这样提高计算机的硬件使用寿命,提高机房的利用率。
  三、 软件的管理和维护
  计算机房承担着对学生的教学工作,软件的维护直接对学生的教学工作起着巨大的作用,给机房装入相应的软件,供学生教学使用,以及后期的维护都是相当重要,这些都极大的为教学工作提供了教学保障,做为计算机管理员,在管理是起到的尤其重要的作用。
  1.安装教学管理软件
  教学管理是计算机房的主要作用,为了更好的对计算机房的教学起到极大的提升,安装教学管理软件是必须的进行的,找到适合的教学管理软件尤其重要。常用的教学管理软件主要有,极域,凌波多媒体网络教室,蓝海灵豚教学管理软件等,这些软件的安装对教学起到了一定的辅助作用,不仅适应于教学,也适用于管理。
  2.教学软件的安装
  安装了教学管理软件之后,各种教学软件的安装就变得简单了,只要在一台终端上将所需要的教学软件都安装好,再进行相应的配置之后,使用教学管理软件进行向整个机房的所在有终端进行广播,这样所有终端的配置就全是样机的系统配置,而且时间还大大节省,向整个机房进行系统广播,所要的时间1个小时基本上就能完成。然后再对每一台电脑的IP地址进行一下重新配置就可以进行使用了。
  3.单个计算机的维护
  在计算机房的使用中,常常会有各别计算机出现故障的时候是,这就需要对它进行各别处理,硬件问题,就解决硬件,如果是软件问题就要分析是哪个部分出现问题,然后再对这部分进行处理。采用在网络中备份好的内容对这台计算机进行维护,重新安装。
  四、 让学生参与机房管理
  学生参于计算机房的维护可以增强学生的主人翁意识,提高学生的学习积极性。在学生中挑选对计算机知识感兴趣,能吃苦的对计算机房进行管理,让学生通过管理机房多接触一些课堂上难学到的知识,从而提高学生的学习兴趣,学到更多的知识。另外通过学生参于机房的管理,还能提高学生的责任心,还能让教师从重复的维护中出来,更好的进行教学研究。
  五、 结束语
  计算机房的管理与维护是一既复杂繁琐,又不断重复的工作,而且具有一定的不可预见性,计算机实验室的维护和管理,必须根据学校的教学实际情况,不断进行摸索与实践,积累丰富的经验,只有这样我们才能使其更好地为计算机课程教學服务。
  参考文献:
  [1]王庆伟.高职院校公共机房管理与维护探索[J].电脑知识与技术,2012,
  [2]张翠萍.高职院校计算机机房管理探讨[J].信息与电脑,2011,(6).
  [3]邓柏城.谈谈高效计算机机房的管理与维护[J].信息与电脑, 2012,(7).
  [4]程光德.高校计算机机房管理经验谈[J].信息与电脑(理论版),2010,(2).
  作者简介:胡旭(1971—)女 实验师。研究方向:计算机应用基础
其他文献
目的:了解在钢铁生产企业环境工作和生活人群变应性鼻炎的患病情况;阐释变应性鼻炎的发病规律,探讨空气污染与变应性鼻炎的患病的关系;找出空气污染物与变应性鼻炎发病相关规律,为
单纯的阅读和纯粹的关注形式都不是最完善的阅读教学.只有将文本的理解和语用的训练高度融合,才能真正发挥教材文本应有的价值.因此本文提出要在文本理解的准确中促进言语表
散文结构美、语言美、意境美,因此被誉为“美文”,徜徉在散文的世界里,那真是一种享受.怎么让散文教学充满语文味呢?是我们每一个语文教师需要深思与探索的课题.教学要想充满
G633.7  大家对凸透镜成像并不陌生,凸透镜所成的实像实际上是折射光线会聚而形成的,我们都用光屏来承接,这时你会发现通过凸透镜所成的烛焰的像是在一个范围内都可以接收到的,而在这个范围内都很清晰,这是为什么呢?原来烛焰这个物体沿着主光轴方向是具有一定的“厚度”的,也就是说对应不同厚度的物点有着不同的物距,当然不同的物点在另一侧的成像的位置要有所不同,即像距不同,所以我们会在不同的位置(在一定的范
高考物理实验题着重考查考生知识、能力和科学素养,以有利于高校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的态度,形成正确的价值观.实验能力实际上是动脑、动
G633.3  受儒家“天人合一”与道家“天道自然”思想的影响,中国诗人与自然物象有着亲和的关系。物象在诗歌中的使用源远流长,《诗经》中就有“关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”不过它只是作为人物活动的背景或起兴的引子。而对鸥鸟的讴歌古已有之,南朝江淹在《杂体诗张廷尉杂》中有诗句:“物我俱忘怀,可以狎鸥鸟”在稍早杜甫的诗人中李白、王维、白居易等也都有咏鸥的诗句,如李白《古风》云:“摇裔双白鸥
目的:采用分子生物和生物化学技术,依据芳香烃受体(AhR)在二恶英的活化作用下能与芳香烃受体核转位蛋白(ARNT)特异性结合的分子机制。本课题旨在探索一种基于芳香烃受体系统的
摘要:随着我国教育事业的发展,教学的质量和有效性对学生能力的培养有着重要的影响。在进行高中物理教学时,需要对学生的探究能力进行培养,通过实验探究来更好的掌握物理知识和定理等。所以在高中物理教学中应该渗透对学生探究能力的培养,通过日常教学来提升学生的能力和物理素养,从而可以更好的完成高中物理的学习。本文将结合高中物理教学的现状,阐述培养学生探究能力的途径和方法。  关键词:高中物理;探究能力;培养;
摘要:教学途中的一些突发事件时有发生,对涉及突发事件如交通事故等影响教学准时的情况,如何界定教学事故值得深入探讨。  关键词:交通事故;教学事故  基金项目:大理大学博士启动基金(grant no. KYBS201104)  G206  一、教学事故的特点  教学事故一般是指教师上课及监考的时候,出现迟到、早退及旷课等违反教学纪律的情况。作为高校教师,遵守教学纪律是最基本的要求。教学事故确实给教师
摘要简·奥斯汀是文学史上一位著名的女作家,她的代表作《傲慢与偏见》是英国女性文学发展初期的优秀作品,在父权社会的压力下塑造了一个有独立主体意识的全新女性人物形象,折射出18世纪女性要求价值平等的意识觉醒,是一部影响女权运动的经典文学作品。  关键词:男性形象;女性意识  I561.074  一、引言  简·奥斯汀(1775一1817)是英国小说史上承前启后的一个重要家,也是 英国文学史上经典女小说