【摘 要】
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本文探讨模糊法则的翻译应用价值,旨在为模糊语言的分析提供一个可以参考的模板。文章首先从模糊语言学（包括模糊语义学和模糊语用学）、模糊美学、模糊逻辑学、模糊数学、模糊
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本文探讨模糊法则的翻译应用价值,旨在为模糊语言的分析提供一个可以参考的模板。文章首先从模糊语言学（包括模糊语义学和模糊语用学）、模糊美学、模糊逻辑学、模糊数学、模糊修辞学五个维度,对“模糊”概念的界定进行回顾和分析,并提出翻译学中最宜采取的解释。然后,文章以The Da Vinci Code为个案,从语言时空、文化时空、修辞时空层面切入,探索文本中模糊语言所表现出的形式特点以及翻译处理所采取的对策。
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根据初中物理课改新课标的“三维”教学目标打造充满活力的课堂气氛是提高初中物理课堂教学效率的一个行之有效的途径。要设法在课堂教学中做到“活力课堂，高效教学”，实现教学“轻负、高效”的目标要求，除遵循一般的教学原则，合理安排教学内容外，还要从其他方面多下工夫。 一、创设趣味场景，引领学生参与到“活力课堂”的学习中去 在初中物理教学设计时对于新课的导入，教师要结合初中生的心理特点、年龄特点、生活经验
〓〓初中英语教学需要我们根据不同的教学环境、学科特点及学生实际情况，设计教学情境，从多个角度呈现教学内容，开展教学探究活动，激活英语课堂，引发学生思考。 〓〓一、运用分组合作，激活课堂气氛 〓〓小组合作学习已经成为课程改革中的绝对主角，因此，在开学的第一节课，我就将学生分成4人一组的若干小组，让每个小组自行讨论后分配好各个成员的角色：组长、协调员、资源管理员、记录员（汇报员）。每个角色都有自身
相对于课堂生活而言的课外生活，作为学生生活的重要场域，对中职生的成长和发展有着重要的价值。如何充分利用学生的课外生活时段，促使其主动发展呢？中山中专的德育工作者发现，对于原来多数学习成绩不够理想的中职生来说，如能融入团体，在与同伴的和睦相处中，展示自己的某项才能，能让他们产生归属感，进而获得进步的动力。可见，社团活动的开展，能改进传统德育的不足，有效拓展中职生的成长空间。为此，中山中专遵循“努力打
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