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听说读写语言活动是一个积极主动的智力活：动过程，而不是一个靠单纯模仿养成习惯的过程，他是学生利用自己的认识能力对所学语言材料进行积极思考，通过分析、综合、比较、推理、归纳重建语言体系的过程。
英语情景交际教学初探
【摘 要】
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听说读写语言活动是一个积极主动的智力活：动过程，而不是一个靠单纯模仿养成习惯的过程，他是学生利用自己的认识能力对所学语言材料进行积极思考，通过分析、综合、比较、推理、归
【机 构】
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邯郸市第二十五中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年1期
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