论文部分内容阅读
数学是一门与生活有着密切关系的学科,它源之于生活又超脱于生活。因此,在小学数学教学中教师就需要理性地把握教学与学生生活之间的关系,科学地引入生活情景,以此开启有效学习之旅;还需要把教学内容有机地融入生活元素,以助力学生学习探究的深入;更要灵动地整合一些生活问题,以及生活方法等,让学生在问题探究中更深刻地理解数学知识,积累起数学学习经验,使得他们的数学思维得到提升,让学习有效性更进一尺,也让课堂教学活力涟涟。