梁廷楠《曲话》刍议

来源 :西南民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdhanks1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
梁廷楠<曲话>是清代曲论的一部重要著作.作者既是曲论家又是剧作家,同时具有史学家的严谨态度和爱国志士的高尚气节,他对元、明、清杂剧和传奇数百种进行了认真研究和深入探讨,形成独具匠心的艺术见解.<曲话>以"情、理、音三字"为曲论纲领,通过深入的比较和公允的评析,总结了前人戏曲创作的成败得失,对戏曲作品在抒情言志、关目结构、戏曲语言诸方面提出了明确具体的要求,很多观点在今天的戏剧创作和批评中仍有较强的现实意义.
其他文献
[摘 要]随着新课改在高中学校的逐步推进,对化学教学也提出了新的要求。化学这门科目随意性和偶然性较强,课堂教学中会出现各种问题,因此,教师在化学教学中要全面推行“即兴艺术”,为学生营造自由宽松的探究氛围,有效激发学生的化学学习兴趣,通过培养他们自主探究习惯的方式促进教学质量的提升,保证教学模式的优化。  [关键词] 高中化学;“即兴艺术”;实验开展  [中图分类号] G633.8 [文献标识
[摘 要]高中化学课堂是具有动态性、发展性的,在教学中教师需要利用好各种教学资源,构建化学生成性课堂。在这个过程中,学生资源是各种资源的根本,利用好学生资源并在此基础上进行拓展非常重要。具体措施有:捕捉个性见解,进行深入探究;正视异常状况,追本溯源;暴露错误过程,顺势引导;发现生本差异,实现优势互补。  [关键词]生成性课堂;教学资源;高中化学  [中图分类号] G633.8 [文献标识码]
[摘 要]从立意、内容和作用等方面对新修订的高中生物课程标准进行个性化的解读,目的是让教师明确课程标准的作用,找到教学工作的依据,从而更好地将核心素养的培养落实到课堂教学中。  [关键词]课程标准;高中生物;高大上;假虚空  [中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)11-0083-02  随着新一轮高中课程改革的推进,教育部
[摘 要]当前高中地理课堂教学中的学生活动存在诸多“注重形式,高耗低效”的现象。高中地理教师应重视学生活动的有效性,加强指导,巧妙组织,让学生在活动中对话,在活动中体验,在活动中发展。  [关键词]高中;地理课堂;学生活动;低效  [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)04-0095-02  高中地理课程标准提出“学生是学