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初中语文教材人文内涵丰富，对学生的精神世界以及人生观、价值观都会产生广泛、深刻的影响。但是初中生正处于青春期，处于容易叛逆的年龄段，所以要让学生真正走入语文的课堂，接受中国优秀文化的感染与熏胸，而不是被动接受。因此，构建初中语文的生态课堂就显得尤其重要。
构建初中语文生态课堂的研究
【摘 要】
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初中语文教材人文内涵丰富，对学生的精神世界以及人生观、价值观都会产生广泛、深刻的影响。但是初中生正处于青春期，处于容易叛逆的年龄段，所以要让学生真正走入语文的课堂，接受
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区顺河镇初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年2期
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