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小学高年级学生经过语文学习积累了大量知识,为帮助学生厘清知识结构,树立语文思维,教师在日常教学中,可采取“读写融合”的方式制订教学计划。基于此,本文首先阐述了阅读与写作有机融合在小学高年级语文课堂中的重要性,并结合实际教学情况提出阅读与写作有机融合的有效策略,以全方位提升学生语文素养。
小学高年级语文教学中阅读与写作的有机融合
【摘 要】
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小学高年级学生经过语文学习积累了大量知识,为帮助学生厘清知识结构,树立语文思维,教师在日常教学中,可采取“读写融合”的方式制订教学计划。基于此,本文首先阐述了阅读与写作有机融合在小学高年级语文课堂中的重要性,并结合实际教学情况提出阅读与写作有机融合的有效策略,以全方位提升学生语文素养。
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区珠江路小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2021年20期
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