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摘 要：当前，网络和数字技术裂变式发展，带来出版传媒格局的深刻调整和舆论生态的重大变化，高等教育对新闻出版人才培养也提出了新的要求，通过理念创新、模式创新、路径创新，为我国新闻出版行业培养既有爱国、爱党情怀又有国际视野的新闻出版人才。
关键词：新闻出版;人才培养模式
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推动社会主义文化大发展大繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展。新闻出版是党的文化事业和文化产业的重要组成部分，是社会主义文化不可或缺的中坚力量，新闻出版的内容形态、技术形态、形式呈现，也在某种意义上标志着文化的创造性力量和创新性发展。当前，网络和数字技术裂变式发展，带来出版传媒格局的深刻调整和舆论生态的重大变化，新兴媒体发展之快、覆盖之广超乎想象，对传统出版传媒带来很大冲击，虽然传统新闻出版队伍人才济济，但综合素养的不平衡和部分缺失已成为制约传统出版与新兴出版融合发展的瓶颈。同时，在高等教育层面上对新闻出版人才培养也提出了新的要求，从发展环境看，随着国家产业转型升级进程的加快，人才市场的供需关系由高校为主导转变为行业企业为主导;从发展定位看，随着创新驱动战略的实施，全社会对先进科技和高素质人才需要日益增加，高等教育的角色定位由以往的服务支持转变为引领与服务同步;从发展方式看，高等教育发展正从以规模扩张为特征的外延式发展转向质量提升为核心的内涵式发展。因此，面对新闻出版业和高等教育新的时代特征，我们必须因时而进，更加重视新闻人才培养的模式改革与质量提升。
理念创新：创新新闻出版人才培养理念
党的十八大以来，习近平总书记在全国宣传思想工作会议、哲学社会科学工作座谈会、中央新闻单位调研、新闻舆论工作座谈会、全国高校思想政治工作会议等重要场合围绕“宣传思想工作”提出一系列新观点、新精神、新要求，为我们扎根中国大地、办好中国特色社会主义高校指明了正确方向、提供了重要遵循。近年来，新闻出版业转型升级逐渐深入，新闻出版业从生产方式、传播方式到运营模式都发生了积极变化，在新闻出版业数字化转型升级的大潮中，要求新型新闻出版人才必须兼具多方面的能力，既能准确把握党对意识形态和宣传文化战线的总要求，又具备较高的专业素养和管理运营能力;既要对出版事业的责任和价值有担当，还要对媒体融合的趋势和发展有判别。这就决定我们必须在办学方向、发展定位、人才培养上保持足够的战略定力和发展自信，在理念创新上既坚守新闻出版的鲜明意识形态属性，又遵循出版行业“创意产业”“创新产业”的规律，在培养模式和课程设置上与时俱进，努力培养既有坚定理想信念又适应媒体融合核心能力的应用型传媒类人才。
模式创新：提升新闻出版人才实践动手能力
新闻出版专业是一门注重实践和经验的学科，随着新闻出版产业与新兴技术的相互渗透，出版人才的职业素养和要求发生了很大变化，新闻出版行业从业强调创新、实践和具体操作能力，这就需要出版专业提升学生的实践动手能力，以行业需求为导向，及时调整课程内容和教学形式。近年来，学校以倡导启发式教学和研究性学习为核心，探索实践教学理念、方法、手段、队伍、培养模式和管理机制的全方位创新。坚持建立分年级的学涯档案和职业生涯规划档案，培养学生的实践生涯意识，帮助学生规划大学生活和未来职业发展，开展职业讲座、简历制作大赛、办公软件大赛、应用文书培训、招聘会模拟求职等活动，提高学生的职业技能;开展各类专业竞赛，如模拟书大赛、电子书创作大赛、专业征文比赛、记者基本功大赛、人文知识竞赛等，扩大学生参与面，锻炼学生能力，学生参加国家级和市级专业比赛成果颇丰;成立“教授工作室”，专业的教师发挥主导作用，以专业作为核心，与出版社进行合作，展开数字内容创意策划、数字产品设计以及数字技术研发等工作，全面提升学生出版职业素养;创新实训方式，坚持校企共同开发实训项目，将出版企业的资源引入其中，让学生在完成项目任务过程中，新闻出版专业素养和能力得到全面提升。
路径创新：探索新闻出版国际化教育新路径
习近平总书记关于新闻舆论工作的四十八字方针中的最后八个字就是“联接中外、沟通世界”，出版的功能是传播知识、传递信息和传承文化，这一理念深深地打上了国际化的烙印。新闻出版产业在国际文化交流中承担着桥梁、纽带的作用，需要不断地吸收国外优秀的文化资源，并将国内优秀的文化成果传播到国际舞台。为了实现国际化新闻出版人才培养目标，学校积极探索“走出去”与“引进来”的双向路径，努力实现出版人才培养与国际接轨。学校当选“全国高校数字出版联盟”理事长单位，引领联盟高校与社科文献出版社、高等教育出版社等诸多单位在人才培养、学术交流、项目建设等各方面展开合作;举办“技术创新与出版未来”高层国际出版论坛、“国际出版教育与出版市场”论坛等国际论坛;在开展与英国斯特林大学、美国佩斯大学“3 1”本硕联合培养、“1 1”研究生联合培养等项目的基础上，积极开拓与国外其他相关高校在联合培养人才方面的合作;输送新闻出版类特色学科专业教师出国接受高端培训，引进出版领域先进理念和前沿知识，让权威专家站在学校讲台;全面落实“外培计划”，联合国外高校探索短期培养项目，大力支持學生在校期间参与国际交流。
人才培养是高等教育永恒的主题，以创新为主导不断提升新闻出版人才培养质量是久久为功的重要任务，北京印刷学院作为国内唯一一所围绕新闻出版全产业链设计的“出版传媒”高校，将在围绕中心、服务大局中找准坐标定位，努力为新闻出版行业培养一批又一批既有爱国爱党情怀又有国际视野，能够讲好中国故事、传播好中国声音、阐述好中国特色的新闻出版人才。
（作者单位：北京印刷学院新闻出版学院）
[责任编辑：翟 迪]
关键词：新闻出版;人才培养模式
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推动社会主义文化大发展大繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展。新闻出版是党的文化事业和文化产业的重要组成部分，是社会主义文化不可或缺的中坚力量，新闻出版的内容形态、技术形态、形式呈现，也在某种意义上标志着文化的创造性力量和创新性发展。当前，网络和数字技术裂变式发展，带来出版传媒格局的深刻调整和舆论生态的重大变化，新兴媒体发展之快、覆盖之广超乎想象，对传统出版传媒带来很大冲击，虽然传统新闻出版队伍人才济济，但综合素养的不平衡和部分缺失已成为制约传统出版与新兴出版融合发展的瓶颈。同时，在高等教育层面上对新闻出版人才培养也提出了新的要求，从发展环境看，随着国家产业转型升级进程的加快，人才市场的供需关系由高校为主导转变为行业企业为主导;从发展定位看，随着创新驱动战略的实施，全社会对先进科技和高素质人才需要日益增加，高等教育的角色定位由以往的服务支持转变为引领与服务同步;从发展方式看，高等教育发展正从以规模扩张为特征的外延式发展转向质量提升为核心的内涵式发展。因此，面对新闻出版业和高等教育新的时代特征，我们必须因时而进，更加重视新闻人才培养的模式改革与质量提升。
理念创新：创新新闻出版人才培养理念
党的十八大以来，习近平总书记在全国宣传思想工作会议、哲学社会科学工作座谈会、中央新闻单位调研、新闻舆论工作座谈会、全国高校思想政治工作会议等重要场合围绕“宣传思想工作”提出一系列新观点、新精神、新要求，为我们扎根中国大地、办好中国特色社会主义高校指明了正确方向、提供了重要遵循。近年来，新闻出版业转型升级逐渐深入，新闻出版业从生产方式、传播方式到运营模式都发生了积极变化，在新闻出版业数字化转型升级的大潮中，要求新型新闻出版人才必须兼具多方面的能力，既能准确把握党对意识形态和宣传文化战线的总要求，又具备较高的专业素养和管理运营能力;既要对出版事业的责任和价值有担当，还要对媒体融合的趋势和发展有判别。这就决定我们必须在办学方向、发展定位、人才培养上保持足够的战略定力和发展自信，在理念创新上既坚守新闻出版的鲜明意识形态属性，又遵循出版行业“创意产业”“创新产业”的规律，在培养模式和课程设置上与时俱进，努力培养既有坚定理想信念又适应媒体融合核心能力的应用型传媒类人才。
模式创新：提升新闻出版人才实践动手能力
新闻出版专业是一门注重实践和经验的学科，随着新闻出版产业与新兴技术的相互渗透，出版人才的职业素养和要求发生了很大变化，新闻出版行业从业强调创新、实践和具体操作能力，这就需要出版专业提升学生的实践动手能力，以行业需求为导向，及时调整课程内容和教学形式。近年来，学校以倡导启发式教学和研究性学习为核心，探索实践教学理念、方法、手段、队伍、培养模式和管理机制的全方位创新。坚持建立分年级的学涯档案和职业生涯规划档案，培养学生的实践生涯意识，帮助学生规划大学生活和未来职业发展，开展职业讲座、简历制作大赛、办公软件大赛、应用文书培训、招聘会模拟求职等活动，提高学生的职业技能;开展各类专业竞赛，如模拟书大赛、电子书创作大赛、专业征文比赛、记者基本功大赛、人文知识竞赛等，扩大学生参与面，锻炼学生能力，学生参加国家级和市级专业比赛成果颇丰;成立“教授工作室”，专业的教师发挥主导作用，以专业作为核心，与出版社进行合作，展开数字内容创意策划、数字产品设计以及数字技术研发等工作，全面提升学生出版职业素养;创新实训方式，坚持校企共同开发实训项目，将出版企业的资源引入其中，让学生在完成项目任务过程中，新闻出版专业素养和能力得到全面提升。
路径创新：探索新闻出版国际化教育新路径
习近平总书记关于新闻舆论工作的四十八字方针中的最后八个字就是“联接中外、沟通世界”，出版的功能是传播知识、传递信息和传承文化，这一理念深深地打上了国际化的烙印。新闻出版产业在国际文化交流中承担着桥梁、纽带的作用，需要不断地吸收国外优秀的文化资源，并将国内优秀的文化成果传播到国际舞台。为了实现国际化新闻出版人才培养目标，学校积极探索“走出去”与“引进来”的双向路径，努力实现出版人才培养与国际接轨。学校当选“全国高校数字出版联盟”理事长单位，引领联盟高校与社科文献出版社、高等教育出版社等诸多单位在人才培养、学术交流、项目建设等各方面展开合作;举办“技术创新与出版未来”高层国际出版论坛、“国际出版教育与出版市场”论坛等国际论坛;在开展与英国斯特林大学、美国佩斯大学“3 1”本硕联合培养、“1 1”研究生联合培养等项目的基础上，积极开拓与国外其他相关高校在联合培养人才方面的合作;输送新闻出版类特色学科专业教师出国接受高端培训，引进出版领域先进理念和前沿知识，让权威专家站在学校讲台;全面落实“外培计划”，联合国外高校探索短期培养项目，大力支持學生在校期间参与国际交流。
人才培养是高等教育永恒的主题，以创新为主导不断提升新闻出版人才培养质量是久久为功的重要任务，北京印刷学院作为国内唯一一所围绕新闻出版全产业链设计的“出版传媒”高校，将在围绕中心、服务大局中找准坐标定位，努力为新闻出版行业培养一批又一批既有爱国爱党情怀又有国际视野，能够讲好中国故事、传播好中国声音、阐述好中国特色的新闻出版人才。
（作者单位：北京印刷学院新闻出版学院）
[责任编辑：翟 迪]