【摘 要】
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近些年来,我国兴起了“模因热”,许多学者发表了与模因有关的论文.模因的相关研究,形成了模因论,为语言发展变化、跨文化交际、翻译理论、教学方法等提供了一个崭新的研究视
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近些年来,我国兴起了“模因热”,许多学者发表了与模因有关的论文.模因的相关研究,形成了模因论,为语言发展变化、跨文化交际、翻译理论、教学方法等提供了一个崭新的研究视角.本文在以前研究模因的成果基础上,分析了模因与口译的关系,认为日语口译课程也可以参考模因论的相关理论应用于实践教学当中,此举将会提高学生的口译水平.
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