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数学是培养学生空间想象能力、抽象思维能力和逻辑运算能力的一门学科，它具有严密性、逻辑性、精确性、创造性，正是由于数学的这些特点，数学的教学过程，就是揭示思维的过程，和促使学生自主思维的过程。因此，数学便偏重于对知识的掌握和应用，研究的对象是形式化了的思想材料。
如何让计算机更好地辅助数学教学
【摘 要】
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数学是培养学生空间想象能力、抽象思维能力和逻辑运算能力的一门学科，它具有严密性、逻辑性、精确性、创造性，正是由于数学的这些特点，数学的教学过程，就是揭示思维的过程，和促使
【机 构】
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衡水市衡水中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年12期
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