【摘 要】
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环境对于幼儿的成长和教师的教学都是十分重要的,随着我国素质教育的不断深入推进,国家对幼儿的美术学习也逐渐引起 重视。乡土资源具有取材方便、适合美术教学、丰富幼儿情
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环境对于幼儿的成长和教师的教学都是十分重要的,随着我国素质教育的不断深入推进,国家对幼儿的美术学习也逐渐引起 重视。乡土资源具有取材方便、适合美术教学、丰富幼儿情感的特征,将乡土资源与幼儿美术活动相结合可以帮助学生更好地发现生活、 自然中的美,提升幼儿的审美情趣,实现幼儿美术能力、审美意识、思想感情的多维度发展。基于此,本文首先简要地分析了利用乡土资 源开展幼儿美术活动的优势,接着提出几点活动的实践策略,以期为幼儿美术教育工作者提供一定的帮助与参考。
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